经过细致的排版我们为您排列了“停一下，真好作文”，作文能够帮助学生学会思考问题和解决问题的能力，作文承载着作者对人生和世界的情感理解。一篇好的作文往往是写作者一遍一遍的修改后的成果，怎样才能写出高水平的作文呢？
停一下，真好作文(篇1)
“起床啊！”伴随着汪苏伦《不要睡懒觉》的闹铃，我开始了忙碌的一天。
每天起床时的思想斗争，一直不曾离我而去。一番斗争后，终于，起床了。
洗漱，吃饭，收拾书包，一切完成后，我便踏上了上学的征程。
前脚迈进教室门，后脚就要被催着交作业。
“xx，语文作业。”
“交英语作业。”
“哎，化学作业，快交。”
每早，菜市场般的吵闹声，预示着一天学习的开始。
交了作业，开始早读，上课。下课也休息不了，一会儿去这个老师办公室，一会儿又和同学讨论昨晚不会的作业。
终于能休息了，伸个懒腰，趴在桌子上，实在实在舒服不过了。
中午回家吃饭，看会儿书，短短休息会，又到上学时间了。
晚自习要上到七点，回到家就七点二十了，吃完饭，八点多，也该写作业了。写到十点多，收拾收拾，十一点了，睡吧！
我们的生活在简单不过，学校家里的两点一线，度过我们一个又一个的24小时。
每天的生活都是昨天的复制粘贴，无聊乏味，又困又累，是大家共同的感受。
可是，有一天，我发现生活不只是枯燥的，它偶尔也可以有点小味道。
一日午后，写完作业的我，拿起一本书，坐在书桌旁，沐浴着阳光，静静看了起来。
阳光温热，岁月静好。不知不觉已经五点多了，我收了书，穿上外套出门了，走在路上，看着那奔跑的孩子，后面妈妈紧紧跟着；看着那快走的学生，怀里抱着一沓书本；看着那骑车的妇女，车筐里载着一家人的晚餐……
在哪个午后，我领悟了，生活是忙碌的，那必不可少，因为人生是奋斗的过程。可是我们可以自己偶尔停一下，享受慢生活，这样的感觉真好。
阳光温热，岁月静好，有一个午后，我拿起本书，细细品读……
停一下，真好作文(篇2)
偶尔停一下，真好！
炎热的夏日午后，唯闻数蝉齐鸣，声声皆显蝉之躁。蝉躁，人亦躁。
吃完午饭，我早已挥汗如雨，无形之中感觉电风扇里吹出来是热气，怎么刚才看电视的时候没这种感觉呢？整个客厅里又闷又热，我双手一撑背后的沙发，尽力伸了个懒腰，眼前晕乎乎的，很不情愿地步入书房。
打开书房门，一阵凉风袭来，很是舒服，才明白妈妈已经早早地为我开好了空调。来到书桌前，拉开窗帘，午后的阳光如利箭般穿破窗户，直刺向我的双眼，我赶紧将这盾牌又拉了回去。翻开暑假作业本，一题复一题，题目何其多我做着做着，便在内心深处，轻轻吟唱。
半个多小时过去了，看了看作业本，我不禁抱怨起来：怎么才做了这么点儿作业，夏日的午后难道有什么魔力吗？再这么下去，今天的任务还能完成吗？又是十多分钟过去了，抱怨转变成了急躁，我一怒，猛的强作精神，双眼紧盯题目，一目三行地看下去，大脑与手达成同步，如行云流水般地书写去。可是没过多久，便坚持不住了，原本配合默契的两个得力助手，一个累得发麻，一个被困意搅得无法集中注意力。末了，烦躁的心促使我放下手中的笔，此时一...