希利尔天生是一个好老师，懂得如何讲孩子才能听明白，如何把枯燥的知识变得像洋娃娃、机器人一样讨孩子们欢心。他认为，在基础教育的之外，学生应当对历史、地理和艺术有全面的了解，从而丰富他们的视野和内心。所以，他立志为孩子们编写一套趣味盎然的历史、地理、艺术读物，也就是A Child's History of the World(《希利尔儿童世界历史》)、A Child's Geography of the World(《希利尔儿童世界地理》)和A Child's History of Art(《希利尔儿童艺术史》)。下面是留学群小编为您带来的“读希利尔三部曲的读后感汇总”，希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。
| 读希利尔三部曲的读后感汇总 | |
| 1 | 六年级《希利尔讲世界史》读后感 |
| 2 | 六年级《希利尔讲世界地理》读后感 |
《希利尔讲世界史》，这本书从人类的起源一直讲到第二次世界大战结束后，厚厚的一本，共讲了90个故事。这是一本非常适合我们看的书，希利尔就像表演一般，用风趣幽默的语言以及精美的插图把枯燥的历史演化成了一本让人兴趣盎然的历史故事集。下面是留学群小编为您带来的“六年级读《希利尔讲世界史》随笔”，希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。
希利尔是美国杰出的教育家，毕业于哈佛大学。毕业后从事中小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行。担任美国著名学府卡尔维特学校第一任校长，创建了卡尔维特教育体系。
他写的这本书讲了世界上各国发生的重要事件，重要人物。从十字军东征，到法国革命，美国独立战争，第一 、第二次世界大战。中国的孔夫子，英国的伊丽莎白，意大利的克里斯托费，哥伦布等伟大人物通过时间阶梯生动地向我们展现了帝国的强大与衰败，让我们感受到了革命和独立的重要。
这本书的内容丰富，是一本基础的历史教材，对于历史事件的叙述它不是干燥乏味地讲述，而是采用了生动有趣的故事或辩论的形式导入。方式奇特，妙不可言，书中所倡导的时间阶梯，人名重复随文发向等方式，别开生面，分量不多不少，把握得恰到好处。这些叙述给历史框架注入了血肉，使历史变得更加生动形象。不仅吸引读者，而且看了回味无穷，有一种百看不厌的感觉。有助于我们孩子对历史的有效认知和思考，让我们在接受知识的同时收获了无穷的乐趣。
希利尔提倡的教育方法也深受孩子们的欢迎。他认为历史要教得活跃，不能死板的让教师在教室来回踱步，干巴巴地讲课，可以通过又说又唱，还可以把一些地图画在黑板上，地板上，草场上，为了举例证明一些要点，还可以利用课堂跳马，甚至倒立等动作配合，这样的特殊听课的效率肯定好。
我觉得历史课可以这样上，其它课更可以这样上。记得四年级下半期我们上了一堂有趣的作文课叫《护蛋》，在老师的别开生面的安排下，通过护蛋行动，人人动手，个个体验，大家把自己作文《护蛋》的内容写得具体，生动，逼真，每个同学的作文写的特别特别好。我还得了个九十六分的高。还有一堂生动的科学课也是如此。如果都按照希利尔的教育方法上课效果肯定会更好。
有一本书好像被施了魔，使我整日沉浸在知识的海洋里，忘了这现实生活，忘了腿脚的酸痛。此书便是美国“天生的好老师”U。M。希利尔的倾心力作。这是影响美国几代青少年的世界史经典读本，最受孩子欢迎的百年趣味读物，让孩子们在快乐中学习知识。
书本的内容十分精彩迷人，耐人寻味，以至于让我一大早蹦起床大喊一声“美好的一天开始了”，然后坐在阳台的凳子上，享受着清风的沐浴与晨光的陪伴，细细品味历史的“浪花”，随之悲伤而自己也感到悲伤，随之喜悦而内心感到喜悦，随之愤怒而感到愤怒，人与书合成一体，与历史交织!旋转!凝聚!奔突!辐射!翻飞!生华!目不转睛，一手捧着书，另一只手用一根手指一行一行指着阅读，生怕漏了一个字。有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的架势。每有意会便记录在旁，更是把重要之处记于心头。
记得在书中提到，在罗马登上历史舞台之前，世界上已经诞生了一座伟大的城市，这座城市的名字叫尼尼微，位于底格里斯河附近，亚述国的国...
在书中，希利尔先生又以随文发问的方式，启发孩子，让孩子对历史能有基本的认知和思考。下面是留学群小编为您带来的“六年级《希利尔讲世界史》读书笔记”，希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。
这本书对我作用很大，因为它让我明白了我不知道的历史故事，使我的又认识了许多新的知识。
这本书不像别的书那样枯燥乏味，里面运用了许多幽默的手法，还有题目也特别新颖。
我喜欢这本书的原因是它让我收获很大，它让我知道：是谁发明了字母 ABC 、小巨人拿破仑等等。其中我最喜欢《奥林匹斯山上的众神》这篇文章，让我知道了在奥林匹斯山上有 12 位神，他们各自掌管各自的工作，比如：维纳斯是爱与美的女神、阿波罗是掌管太阳和音乐的神等等。里面还说天上的行星还用这些神的名字来命名。里面还让我知道了希腊人是如何祷告的。
里面还有许多的文章也让我受益非浅，比如：《特洛伊之火》、《造坟墓的人》、《历史上最长的战争》等等。这本书还让我改掉了一些坏习惯，我原本是一个不太爱读书的孩子，尤其是看到这些关于历史的文章，一看到头就大，可是这本《希利尔讲世界史》不仅让我改掉了这个不爱读书的坏毛病，还让我了解了许多知识，这真是一本百利而无一害的好书啊!
我下次要把《希利尔讲世界地理》、《希利尔讲艺术史》统统买下来，回家认真品读，这样我的知识就更加丰富了。
就在今日，我读了《希利尔讲世界史》，这本书是由希利尔写的，希利尔是美国杰出的教育家，毕生都从事于中小学生的教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行，十分了解孩子们的阅读习惯。
这一本书讲述了从地球形成一直到?世界大战世界上所有重要的历史，我在其中，了解到了许许多多的知识，我对希腊和罗马的历史最感兴趣，因为他们的智慧和勇敢。
我忘不了斯巴达的三百勇士，忘不了那攻入特洛伊的巨大木马，忘不了奥利匹克竞赛的起源，更加忘不了那滑铁卢战役。读了这本书，让我流连忘返，醉心于世界历史中。
用希利尔的一句话来说，最好的老师是能调动起学生的激情，激起他们对知识的渴望，引导他们孜孜不倦地去追求更好的事物，并将自己的真知灼见和真正的文化注入学生灵魂深处的的老师。
这个几乎无所不能老师是——我们自己。
作者用一个又一个生动的例子把历史说得栩栩如生，仿佛一切都近在咫尺。此书令人称道，书中没有满腹积怨，处处充满卓绝的远见和幽默感。当你遇到困难时，只要想一想书中的人物是如何心平气和地去解决，问题自然会迎刃而解。只要你乐在其中，愿意去探寻分享，总能领悟到这些文化的共同之处。
这本书让我知道了知识的重要性，没有了知识我们什么也干不了，读了这本书会让我们对知识的渴望和追求。书中的孩子们自由自在，他们都在想常人不敢想，不可能的事情，他们自由自在，总是对周围的食物充满了好奇，就如同初生的月亮一般。
今年寒假，我读了《希利尔讲世界史》，这本书是美国教育家希利尔先生写的，它讲述了人类起源到第二次世界...
《希利尔讲世界史》从万物起源到次世界大战，希利尔都采用了时间阶梯的讲解方法，既生动，又能帮助孩子对历史全貌有所了解，仿佛在孩子眼前展开了一幅迷人的历史画卷。下面是留学群小编为您带来的“六年级《希利尔讲世界史》读后感”，希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。
《希利尔讲世界史》是一本与众不同的历史故事书。作者希利尔，美国杰出教育家，他非常喜爱历史。希 利尔先生讲述历史知识的方法很奇特，妙不可言，书里的每一个故事都会深深地吸引我。
这本书让我了解了许多知识，希利尔把历史比作是时间的阶梯，我们可以一直不停地向上爬，一直爬到我们现在的位置。然后我们可以站在现在的位置，向下看，每一层台阶上都有发生了许多故事。
万物的起源、穴居的人们、火、埃及人的谜题、造坟墓的人……每一个故事都是那么栩栩如生。希利尔说，我们最初的世界只不过是一个石球，这个石球被如同浓雾一般的水蒸气包裹着，后来蒸汽变成了雨，整个世界都开始下雨，一直下，一直下……直到雨把地球上所有的空洞都填满，形成及其巨大的水塘。这些水塘就是海洋，干燥的地方就是岩石。
后来，最初的生物出来了——非常微小的植物，小到只有在显微镜下才能看到它们。一开始它们只在水里生长，慢慢地岸边也有了，最后它们长到了岩石上面。
灰尘，也就是人们经常说的土壤，覆盖了岩石，并把岩石变成了陆地，植物就在陆地上大面积生长和蔓延开来……读完这个故事，我一下子就记住了万物先后出现的顺序：星球，太阳，火花，地球，水蒸气，雨，海洋，植物，动物，水母，昆虫，鱼，两栖动物，爬行动物，鸟类，哺乳动物，人类。
《希利尔讲世界史》，是一本非常好看的一本书，里面还讲了许许多多的趣味知识，历史神话，喜欢历史的同学们，一定要多读读这本书哦!你一定会爱不释手的。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，愉快的寒假生活开始了。
在这个假期中，我们要读的书目是《希利尔讲世界史》这是一本很有趣的书，它不像别的书似枯燥乏味，里面运用了许多幽默的手法。看完了它，我仿佛已经回到了以前。
这本书能吸引我的地方就是就是幽默风趣。其中我最喜欢的就是讲12位神的地方。他们各自掌握各自的工作和始命。
比如：智慧女神雅典娜、掌握爱与美的女神维纳斯、太阳神阿波罗、海神波塞东，他是宙斯的弟弟和众神之王宙斯等一些古希腊人崇拜的神。里面的一些故事也让我受益非浅。比如：《书写迷语的人》、《创造出abc的人》等等一些有趣的故事。
我本来是一个不太爱读书的孩子，书放到我面前，我没看两下就能睡着。但自从我看了这本书以后就让我改掉了不爱读书的这个坏毛病。这真是一本好书啊。 我一定要找一些其他一些希利尔的作品，这样我的大脑就会有更多的知识了。
今年寒假，我读了《希利尔讲世界史》，这本书是美国著名教育家----希利尔著作。他毕业于哈佛大学，毕生从事重小学教育，酷爱历史和艺术，喜欢旅行这本书讲了《人类的起源》到《第二次世界大战》结束了近六百年的世界历史。希利尔通过精彩的历史故事，激发了我...
《希利尔讲世界史》作者希利尔以全新的视角、幽默的方式为孩子讲述了一个又一个生动如见的历史故事。下面是留学群小编为您带来的“六年级读《希利尔讲世界史》有感”，希望您喜欢!更多详细内容请点击留学群(m.liuxuequn.com)查看。
读完了《希利尔讲世界史》，我暗暗想道：这真是一本好书啊! 首先，它不像其他历史书那样枯燥无味，而是十分有趣的一本书。
这是因为作者希利尔经常在文中加入一些令人捧腹大笑的笑话和自己的趣事所创造的结果。
这本书的作者大家因该都知道，他叫希利尔，英文名(Virgil Mores Hillyer)他毕业与哈佛大学喜欢历史和艺术。是美国著名卡尔维特学校第一任校长。
这本书不仅内容丰富多彩，知识层出不穷，有些问题还非常值得我们思考呢!是谁发现了“新”大陆，他是哪国人?希腊对战波斯，最后是谁赢了?大流士是哪国的国王，他的儿子是谁?苏格拉底是如何去世的?耶稣是如何去世的„„就是这样一些问题，值得我们大家去思考去探索去发现去解答。
《希利尔讲世界史》着本书无论哪一章都能够使你似乎身临其境，因为希利尔能够把战争写的气势汹汹，能把艺术品描写的栩栩如生，能把和平时代写的繁华热闹，能够把政治腐败时期的老百姓写得穷困潦倒。
在这九十章中我对第一次世界大战最感兴趣，它的爆发源自于萨拉热窝事件：萨拉热窝事件是在1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生。奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇被塞尔维亚族青年普林西普枪杀。这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。 在书中我还知道了一些有名的人物;维吉尔、拿破仑、法国雅克 路易 大卫
还有一些建筑物：比如罗马的万神殿，是哈德良所建的先给所有神明的一座大神殿，也是所有罗马建筑中保存最好、对后世影响最大的一座接触建筑，被米开朗琪罗称为天才的设计。大圆顶的基座从总高度一般的地方开始建起。殿顶圆形曲线继续向下延伸，形成一个完整的球体与地相接。圆形屋顶上开有直径为9米的天窗，从这里透进来的光线照射在马赛克地板上，营造出一种庄严肃穆的气氛，同时又有计时的实用功能。
读完了《希利尔讲世界史》，我暗暗想这真是一本好书啊!
这本书从人类的起源，从刚刚有人类的石器时代开始说起，逐步又发展到青铜时代、铁器时代…… 这本书记载了历史，而这里面的历史不仅仅局限于一个国家，而是整个地球。如：《希腊》罗马·特洛伊、耶稣佛祖、孔夫子等。
而第九十章中我对第一次世界大战最感兴趣，它的爆发源自于萨拉热窝事件：萨拉热窝事件是在1914年6月28日巴尔干半岛的波斯尼亚发生的。奥匈帝国皇位继承人斐迪南大公夫妇，被塞尔维亚族青年普林西普枪杀，这次事件使7月奥匈帝国向塞尔维亚宣战。本书里面还有许多精美的图画，让人一看到就产生很多的遐想，在书中我还知道一些有名的人物比如：拿破仑、伊丽莎白、维吉尔、路易……
本书对历史记载的事件非常生动，让我仿佛亲生经历了一番，还隐隐约约的看到一些历史的痕迹像：圆明园、故宫、比萨斜塔……这些历史遗迹让我感受到曾经辉煌的年代，岁月的演变，历史的变迁。我们最初的世界，或者说地球，只不过是个石球，被...
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