2011株洲中考化学试题

三、简答题（本题共2小题，共12分）

27．（6分）下图是某学生绘制的元素周期表的一部分：

请根据相关信息与知识回答：

（1）1869年，俄国化学家           发现了元素周期律并编制了元素周期表；

（2）氦、氖、氩等稀有气体的化学性质很不活泼，其原因是                      ；

（3）请写出原子序数分别为8、13两种元素组成的化合物的化学式                ；

（4）仔细阅读和观察上表，其中有一种常见元素的元素名称书写有误，请写出其正确的元素名称       ，过量排放该元素的一种氧化物到大气中，会引起          效应，使全球变暖，请列举至少一条防止该效应进一步增强的措施                     。

28．（6分）下图是某些常见物质之间转化关系，已知D为地壳中含量最多的金属元素的单质，B为氧化物，C是一种稀酸，其浓溶液用水稀释时会放出大量的热，E为蓝色溶液，A、F均为单质。试回答下列问题（框图中的反应条件和有些生成物已略去）：

（1）请写出下列物质的化学式：A．      ，B．      ；

（2）上述反应中，属于置换反应的有      个，请写出其中任意一个置换反应的化学方程式：             ；

（3）请写出F在生产生活中的任意一种用途        。 

四、实验探究（本题共2小题，共14分）

29．（7分）H₂是一种重要化工生产原料，也是一种极具开发前景的清洁能源。实验室常用锌粒与稀硫酸来制取H₂，以便研究H₂的性质，下面是一些常见的化学仪器或装置，请按要求填空：

（1）写出上述仪器的名称：b            ，f         ；

（2）选取上述仪器中的        （填字母代号）组装成制备和收集H₂的装置；

（3）为安全起见，在点燃氢气之前，必须进行的操作是                         ；

（4）此套制备H₂的装置        （填 “能”或“不能”）制备O₂，如果能，请写出用其制备O₂反应的化学方程式；如果不能，说明理由：                      。

30．（7分）某学习小组在探究CO₂与NaOH溶液反应的实验中，先用铝制易拉罐收集满一罐CO₂气体，然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液，立即将易拉罐口封闭（不漏气），轻轻摇动易拉罐，发现易拉罐很快变瘪，但过一段时间后，易拉罐又重新鼓起来（反应过程中温度的变化忽略不计）。

【提出问题】易拉罐为什么先瘪后鼓？

【分析猜想】易拉罐开始时变瘪的原因是       （1）     （用化学方程式表示），易拉罐重新鼓起的原因是易拉罐中又生成了气体A，其成分极有可能是CO₂或 H₂。

【查阅资料】①Na₂CO₃具有较强的热稳定性，只有在高温条件下才会分解；

②铝单质比较容易被酸、碱腐蚀。

【设计方案并进行实验】为了检验铝制易拉罐中重新生成的气体成分，小组又进行如下实验，并记录了相应的实验现象：

【实验结论】①铝制易拉罐变瘪的原因是CO₂被NaOH溶液吸收，②铝制易拉罐重新鼓起的原因是铝与NaOH溶液反应产生了气体。

【反思评价】小组根据实验探究获得一条对金属铝化学性质的新认识：   （5）    。

【拓展延伸】Al与NaOH溶液反应产生了气体的同时还生成另一种书写形式类似于KMnO₄的盐，请完成下列反应化学方程式：2Al+2NaOH+2H₂O= 2（6） +3A↑。当然，本实验只是初步探究，还有进一步探究的价值，有待我们在以后的学习中去深究。

五、综合题（本题共2小题，共12分）

31．（6分）某化学兴趣小组，在一次查阅 “关于如何治疗人体胃酸过多”的资料后，决定利用实验室相关仪器（高温消毒）自制小苏打水（NaHCO₃水溶液），用来缓解胃酸过多的症状。具体配制步骤（经医生建议）如下：

第一步：准确称量8．4g食品级小苏打粉末；第二步：将第一步所称粉末配成100g溶液；

第三步：将第二步所得溶液取出10g，再加水配制成100g溶液即得到治疗胃酸过多的小苏打水（密度为1．0g/mL）。

请回答下列问题：

（1）第一步用到的主要仪器是        ；第二步使用的玻璃仪器有        （至少写两种）；（2）第三步配制所得的小苏打水中NaHCO₃的质量分数是              ；

（3）胃酸过多者在医生的指导下，每次喝50mL第三步配制所得的小苏打水，一天两次，则一天可反应掉胃液中的HCl          g。

32．（6分）“诚信”是中华民族的优良传统，但目前有不法分子将炉甘石（ZnCO₃）、赤铜（Cu₂O）和木炭粉混合加热至约800℃得到一种外观酷似金子的铜锌合金，人称“伪黄金”。

 （其反应化学方程式为：ZnCO₃+C+Cu₂OZn+2Cu+2CO₂↑）然后加工成“黄金”饰品出售，非法牟取利益。作为当代中学生，请你利用所学知识揭露“伪黄金”的庐山真面目。

（1）列举一种鉴别真金与“伪黄金”的方法：                            ；

（2）按以上化学方程式计算，得到的铜锌合金中铜与锌的质量比            ；

（3）按以上化学方程式计算，若得到了26．4gCO₂，消耗Cu₂O的质量是多少？（要求写出计算过程）

（4）请自拟一条标语，倡导公民“诚信做人、合法经商”：                 。