中学生新学期开学国旗下演讲稿

  中学生新学期开学国旗下演讲稿【四】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

  大家上午好!

  很高兴能在本学期首个升旗仪式上发言。今天是2月26日,短暂的假期瞬间而过,又迎来了一个新的学期。回顾上一个学期,经过一段时间的学习,在期末考试中,有的同学取得了理想的成绩,那不应该骄傲,而没有达到预期目标的同学也不应该气馁。我相信,进步是人类的天赋,只要努力,世界上是绝无难事的。

  过去的已成为回忆,我们现在该做的是放眼现在和未来。本学期是至关重要的一学期。我们在座的每一位同学都将通过这一阶段的学习而更上一级,对于我们每一位初三同学而言更面临着一个严峻的考验——中考。初一、初二时会对这词感到陌生,又充满了许多的遐想,一到初三,便感到这词是那么近切。随着学习任务一天天地沉重,时间对我们越发重要。

  朱自清曾在散文中描述了时间的流逝。它无声无息,没有痕迹。当你察觉时,它似乎已遥远,可它又在你的面前,去者已矣,我们应该做的是把握现在的每一分每一秒把我们现在应该解决的事完成。上课的时间是最为宝贵的,这时是知识在积累或深化的时刻,或许一愣神,便错过了关键的部分,那便成了我们负担不起的浪费。老师会强调课上要听而不是记,因为记在纸上而不入大脑的不是我们的,如果两者得以平衡,听的先行吸收,记的再行巩固,那不就事半功倍吗?在剩下这不足100天的时间,我们不应该不断充实自己吗?除了这一环节,自习与完成作业又是对一天的学习的一个巩固与总结的环节。这时,时间是富弹性的,除了完成作业,还能利用时间来弥补自己的不足,查漏补缺。

  人要有了欲望才会奔跑,两只青蛙的故事,我想大家都已听过,一只生于忧患,一只死于了安乐。作为一名初中生,作为一名初三的学生。忧患意识对我们也极为重要,我们并没生活在安乐中,我们面对的是重重的困难与挑战,我们学习、努力不单是为了我们的父母、老师、学校,更是为了我们自己,因为最终受益的还会是我们自己。忧患并不等于紧张,而轻松也并不等于放纵。以良好的心态调和进这种种的因素,才能取得太极般的和谐发展。

  知识在于积累,积累在这每一分、每一秒。时间因装载了知识而变得有内含,知识又因寄予了时间而真实可贵,人便因时间而成长,因知识而充实。我们是否应该把这充实的点滴汇成我们知识的海洋呢?时间剩下的已不多,我们别无选择,不管是初一、初二或初三的同学,运用好时间为明天而努力奋斗吧!

  让我们一起秉承迎春学子们的优良作用,为迎春新的光彩而努力,用我们的努力来谱写迎春新的乐章。

  我的讲话结束了,谢谢大家!

  中学生新学期开学国旗下演讲稿【五】

  同学们,新年伊始,又是一个新学期周一的清晨。虽然空气中依然带着些许寒冷、沁人心扉。但是冬日渐行渐远,春天悄然而至,一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前。带着对猴年春节的美好记忆,怀着对新一年的向往和新学期的憧憬,我们又开始了求知生涯中的一个新的里程。也许同学们都想问问,在新的一年里,学校将带领我们做些什么?那我告诉你,学校将要带领全校师生实施五大工程,从而完成新城中学心灵家园的构建。有哪五大工程?

  工程一:文化融心工程

  1、目标:

  深入挖掘、提炼、丰富"信诚"核心内涵,形成学校"信诚"核心文化,并不断内化到师生的举止言行、思想气质上,融合到校园活动、学校管理中,打造独具特色的"信诚"文化品牌。

  2、同学具体能看到的是——"信诚"文化景点 .①修改信诚校训墙(信:追求信念,坚守信誉,满怀信心。诚:为人诚恳,做事诚实,处世诚真。)②信诚文化园:比如初三北面完善师生"信诚"故事专栏;教学楼连廊墙壁上增设传统美德宣传走廊等。还将在三个年级前面的园地里,提供场地和设施,形成师生共同参与开发的的个性化精致绿化景点建设总之,我们将尽一切可能,营造优美育人环境,让师生处处感受到文化熏陶,让校园更赏心悦目。

  工程二:德育润心工程

  1、目标:

  强化德育实践,让美德润泽学生心田;探索新的德育评价体系,鼓励美德逐步养成,让校园成为美德生长的地方。

  2、同学具体能感受到到的是——

  ①不断丰富德育实践形式。以"德育实践走廊"为抓手,进一步拓展、丰富德育实践内容,让学生在德育实践中催生美德。同时不断创新德育实践形式,开辟信诚考场、信诚课堂、信诚图书室等,全面强化"信诚"意识,让美德在"信诚"文化引领下健康成长。

  ②不断完善班集体建设。以"信诚"班集体建设为龙头,充分发挥团委、少先队、学生会等学生组织在德育管理中的作用,提高班干部参与班级管理的能力,积极倡导从我做起,促进学生良好行为习惯的养成。

  ③不断加强德育阵地建设。以心理咨询室为基点,以积极心理学为指导,切实关注学生的美德生长,及时化解、矫正学生心理发展的问题与障碍,引导与帮助学生积极健康的成长。

  ④不断创新德育评价体系。创建"信诚"道德银行,使学生德育评价由原来的终极性评价转变为过程性评价,由原来的一人评价转变为多人评价,积极倡导美德从小事做起,美德从小处生长的理念,让校园成为真正的美德生长的地方。

  工程三:教学慧心工程

  1、目标:

  深入推进素质教育,全面提升教育质量。不断深化"学导式教学"课堂实践研究,丰富校本课程,建设课程活动中心,完善学科教学质量评价体系,让师生开悟慧心,悦教乐学,让教与学真正成为智慧活动、生命活动。

  2、同学具体能感受到到的是——

  ①在为推进"学导式教学"课堂实践研究课外,我校要建设课程活动中心了。学校将充分挖掘区域及学校自身的文化资源,充分考虑你们的生长特点及兴趣爱好,开发丰富多彩的校本课程。在铜鼓乐队训练的那栋楼上,下半年我们将建设好校本"课程活动中心",让学生有更多的选择, 进而多渠道培养学生的实践能力和创新意识。

  ②重构学科质量评价体系。要改变分数决定论式的评价,(本文来自于范-文-先-生-网)积极探索科学合理的学科质量评价方式,大胆重构新的评价体系。我们会关注学生的学习兴趣、学习过程、学习效果等,变终极性考核为过程性考核,用科学评价撬动质量的抬升。

  工程四:特色悦心工程

  1、目标:

  全面落实素质教育,加强艺体校本课程的研究、开发和实施,尤其要在艺术、体育、科技三个领域内生成校本活动课程。

  2、同学具体能感受到到的是——

  ①着力开发校本艺体活动课程。

  ②用心打造艺体特色团队。打造校铜管乐、足球、乒乓球、机器人制作四支特色团队,通过专业训练,比赛历练,逐步形成学校艺体特色,让有艺体特长或艺体兴趣的学生得到长足发展。

  工程五:管理凝心工程

  1、目标:

  创新管理制度,改进管理方式,形成办学合力,努力办出"家门口的好学校".

  2、同学具体能感受到到的是——

  实施以人为本的人性化管理。增添人性化的"微"设施,让校园更具亲切感,例温馨读书屋、免费智能电话、方便雨伞、休闲长凳、安全直饮水、家长接待室,使师生在校园里就能享受到便利、周到、温馨的服务。建好青春期活动中心,完善学生青春期心理干预平台建设,让学生身心更健康。增设电子围栏,保证学校的安宁氛围。重新铺塑胶跑道,让同学们更安全更尽兴的健身强体。总之,要让新城师生处处能感受到来自集体的"爱心"。

  老师们,同学们。学校是师生组成的大家庭,在20xx年乃至今后的几年中,我们通过实施五心工程,要将新城中学打造成我们的心灵家园,所谓"心灵家园"是指,在这里的每一个成员都是民主、平等的一份子,他们必须怀揣梦想,能主动、快乐、全面、个性地发展,每个人都生活得有尊严,能够享受阳光,幸福地生长。在这样一个美好的早春的清晨,我们梦想着心灵家园的实现,梦想着每一位同学都能在这个美好家园中收获自己的成长与成功,那么就让我们把新年的希望播撒在这蓬勃的春天里!

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