二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
设疑导入。
给学生播放《军港之夜》,让学生看看歌词里面有哪些问题。进而导入课题。
(二)新课教学
1.实验感知
给学生展示实验:
2.请谈一谈对高中地理学科课程性质的理解。
【参考答案】
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。它具有两个显著的特点:第一,综合性。地理环境由大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等圈层构成,是地球表层各种自然要素、人文要素有机组合而成的复杂系统。地理学兼有自然科学与社会科学的性质。第二,地域性。地理学不仅研究地理事物的空间分布和空间结构,而且阐明地理事物的空间差异和空间联系,并致力于揭示地理事物的空间运动、空间演变的规律。地理学在现代科学体系中占有重要地位,在解决当代人口、资源、环境和发展等问题中具有重要作用。
高中地理课程与九年义务教育阶段地理课程相衔接,是高中阶段学生学习地球科学知识、认识人类活动与地理环境的关系、进一步掌握地理学习和地理研究方法、树立可持续发展观念的一门基础课程,跨“人文与社会”、“科学”两个学习领域。高中地理课程由“必修”与“选修”课程组成。
有的的1期一在联酒特行员了上时种的模的产
■21西北地区的性置和地路
(1)西北地区的位置有何特征?包括哪些省区?
(2)西北地区有哪些地形区?以什么地形为主?
(3)从位置和地形上分析西北地区气候干旱、沙漠广布的原因。
[教师补充讲解]由于西北地区深居内陆,远离海洋,很受海洋水汽影响,再加上周边高大山地特别是隆
起的青藏高原,进一步阻隔了水汽的进入,干旱就成为了这一地区最突出的自然特征,并且是全球同纬度地区降
水量最少、干旱程度最高的地带。
位{深居内陆]
水汽难以到达
宜{远离海洋{
{高山环绕盆地地形
阻隔水汽进入
青藏高原隆起|
探究活动:贺兰山东西两侧降水量和自然景观不同
[读图思考]结合图22找出温带草原与荒漠草原之间的大致分界一一贺兰山。并列表对比贺兰山东西两侧
降水量和自然景观的异同。
[学生回答、教师总结]
内蒙古
新疆的塔
贺兰以西
里木盆地
高原东部
200毫彩下
200毫米以上
年隔水量不足50毫采
半干草的
极端干旱区
干早区
干早程度
草原地带
十次草沙漠和戈壁(只在一些高耸的山地迎风坡,陶水稍多,山顶冰香覆盖。山自然景观地降水和冰雪融水成为绿洲农牧业生产的3要水源。)
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