幼儿教师随笔：你接住了孩子抛来的球

　　二是想蒙混过关，逃避画不好。

　　抛出的球：尽力找出闪光点，适度提供援助找到自信。

　　回应实例：如："你画的时候老师看到你很认真，你一定还有很多的创意，你还想在这里画什么?我们一起来设计添上去，让画看起来更美，好吗?"同时可以肢体的摸摸头，蹲下来等回应进行配合。