试讲
试讲是考察教师专业能力最好的方法。它不仅考察考生的专业知识掌握能力,也检测仪态仪表、应变能力、提问能力。大部分考生都说试讲难,往往是因为丢分在一些细节上。下面归纳的几点常见扣分点,应引起大家的注意。
1、开场非常重要,是给考官的第一印象。切忌:开场语速过快,急着表现自己,或准备了太多的话,完全不顾考官是否听得懂听得清就进行回答。
2、没有互动,考官感受不到课堂氛围。模拟试讲没有学生,但要当做有学生,即“此时无‘生’胜有‘生‘”。教师需要有很强的表演性,即使只有一个人的课堂,也要让评委感觉你就是在给学生上课,所以课堂的热烈气氛、学生的反应等都要表现出来。
3、对于学生的评价不要过于单一。学生能否回答出来,回答的完整与否,都要先预设好,还要多样化,不能让人觉得所有学生都是那么配合你,而且每个学生都回答的那么完美。
4、切忌缩在黑板的一角,不敢直视考官。在试讲的过程中,也要注意走位,特别是提问的时候,可以位移大点,从左边到右边;或者指着黑板讲课时也要注意左边和右边的位移。这样才能不会忽略一部分学生,而照顾到全班学生。
5、试讲时间有限,注意完整性。要事先设计好你的试讲内容,试讲环节基本包括这五个方面:导入环节、新授环节、巩固环节、小结环节、布置作业环节(根据科目而定)。
6、如讲错知识点,试着“将错就错”,可以尝试引导学生来思考自己的讲述。然后提问,圆场。如果在此情况下打断教学,重新再讲,不仅时间不够,也容易造成慌乱的局面导致扣分。
其实,在讲课中大家还会出现很多临场问题,这也是对心理素质的考验。关于试讲的一些技巧,可以观看面试冲刺班课程,来帮助自己快速提升。
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