第三阶段
第二阶段结束我又给辅导老师打电话，问第三阶段该看哪些视频，老师说第三阶段看的考题点评班得8月15日上线，我忽然发现好像还有很多法条串讲班没看，辅导老师说那个其实属于有时间就看没时间就可以不看的，这半个月的时间应该复习之前讲义加上多做做真题。此刻我的强迫症发作了(幸好我这种强迫症不知道世界上还有那么多别的司考复习资料)，我特别希望把法条班也看了，我也特别希望再把强化阶段的讲义再看一遍，当然我也希望再做一遍真题，不过问题是我只有半个月的时间。此时我知道应该取舍，我结合自己高考时复习文综的经验，放弃了再次做真题，想之后应该还有时间(实际上没有了)，决定这半个月既看法条班又看强化阶段的讲义。任务量非常大，所以我从八月初开始了全职复习，那也完不成，因为我试图在这边边看边记忆，边默写一些不容易记住的东西，所以很慢，最后的结果是我还是选择又完整看了一遍强化班的讲义，不过中间加了很多默写环节，包括刑诉最难记忆最容易混淆的东西我都让自己默写一遍两遍三遍，不用写全，写的大概意思自己了解就好，知道自己记住了就好。第三阶段是8月的上半月时间，对我来说就是知识点的夯实夯实再夯实。这边看讲义我用了一种绿色的笔，把我想在最后几天冲刺回看的内容画出来，希望在最后冲刺可以节省时间。
第四阶段
我的强迫症没有好转，本来8月下半月按照辅导老师的计划应该是听专题点评班和全真模考班，因为我法条班还没听，我就特别不开心，所以我的安排是每一门法一天听法条班一天听专题班，每门法两天，最后正好剩三天做模拟题听模考班，但是一听法条班发现确实好像有的课程质量不如前两阶段，就不想听了，有的课程太多了，一天根本听不完，于是我每门法采取不同的方法，有的是听了法条班(如民法，真的讲的很好)，有的则用那一天时间又看了一遍基础班的讲义，第二天就做考题点评班的题，然后听考题点评班的课，每一门课的长短还是有所不同，所以相互之间时间可以均匀一下，但是就是不能让自己拉下进度，因为一旦拉下后面任务就可能完成不了。这遍无论听法条班还是看基础讲义还是做专题的题，我都继续着上一阶段的习惯，使用绿色的笔，把要回看自己认为最难记住最重点的知识画下来，其实在最后两天焦急的复习中，那些绿色框里的知识点还是有意义的(我总共用完了20只绿色的笔，哈哈)。这个阶段以及上一阶段我是主动放弃了法理学整个的复习，把它推到了最后半个多月，这个选择最后证明完全是对的。但是当复习到行政法的时候还是觉得力不从心，想死的心都有了，真是越看越想哭，所以当机立断，调整策略，不听法条班了，转而重新听一遍很短的强化班行政法内容，每听15分钟的课就把这门课里老师讲的所有内容点默写一遍，短期记忆很伟大，所以基本上都能写差不多，因为过程非常痛苦，所以我就把行政法的复习完全均摊到了后面7天时间里，不管这7天计划是啥，都抽出来两个小时看巨无聊的行政法，这样才避免了崩溃。(本来要集中复习行政法的当天我崩溃到放弃看书出去看了个电影)最后证明这个方法应该还是有效的，行政法的逻辑大概我最后是有点数了。8月的最末两三天，我就开始模拟考试状态做了模拟题，结果非常不理想，好像刚刚过300分，而且卷二才得了60多分(最后卷二我得了110多分)，我也有点气馁，但是我告诉自己至少我知道了最后的复习重点，而且我卷一还没好好背呢，没关系，最后结果不一定怎么样呢。非常认真的听了独角兽的模拟题班，好好的做了很多笔记(所有讲题的课我笔记做的往往更加详细，慢慢的都是笔记，还在卷子的背面写好多笔记，用绿笔画好重点)
最后一周
我按照之前的计划第一天民法民诉，第二天刑法，第三天刑诉、行政法，第四天商法卷一背的东西，第五天卷一背的东西。具体每一门我都是铁打不动的把之前冲刺、专题、模拟三套题画重点的部分要求自己重新看了一遍，如果有时间我就挑之前讲义里划重点的看了看。最后一天基本上调整心态，背了背宪法啥的就准备考试了。
洋洋洒洒复习进度写了这么多，希望对大家有益，我恐怕忘掉自己哪个觉得重要的点没写，所以写的多了点。
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