21.实际工作中，样本量大小适当须从( )等方面考虑。
A.经济
B.实用
C.尽量大
D.减少误差
参考答案：ABD
22.关于常模团体的说法，正确的是( )。
A.由具有某种共同特征的人组成的一个群体
B.或是该群体的一个样本
C.任何一个测验都有许多可能的常模团体
D.在制定常模时，首先要确定常模团体
参考答案：ABCD
23.关于常模，表述正确的是( )。
A.是常模分数构成的分布
B.具有一定的参照点和单位
C.有一般与特殊常模之分
D.是解释心理测验分数的基础
参考答案：ABCD
24.葛塞尔发展程序表，其中按月份显示儿童在( )等方面的大致发展水平。
A.社会性
B.适应性
C.语言
D.运动水平
参考答案：ABCD
25.不能用于比较20岁以上不同年龄者智力水平的指标是( )。
A.离差智商
B.比率智商
C.心理年龄
D.智力年龄
参考答案：BCD
26.信度系数( )。
A.可以解释为总的方差中有多少比例是由真实分数的方差所决定
B.也可以解释为测验的总变异中真分数造成的变异占百分之几
C.其分布是从0.00到1.00的范围
D.不能提示测量的误差比例是多少
参考答案：ABC
27.测验的信度体现在( )。
A.测验结果在不同的时间阶段具有一致性
B.同一测验内各个部分题目所测的是同一行为或行为特征
C.不同评分者对同一测验结果的评分一致
D.测量内容与未来的行为是一致的
参考答案：ABC
28.评分者信度( )。
A.是评估不同评分者对某测验的信度的评价
B.一致性要求达r=0.9以上，才认为评分是客观的
C.一致性要求达r=0.75以上，就认为评分是客观的
D.是测定不同评分者之间所产生的评估误差
参考答案：BD
29.效度( )。
A.是指一个心理测验的准确性
B.系数等于有效方差和总方差的比率
C.缺少效度的测验是不能选用的
D.只受随机误差的影响，而不受系统误差的影响
参考答案：ABC
30.求助者向心理咨询师主诉，他很喜欢某女同学，虽然没有向她表白过，也没有写过求爱信，但他从她的一言一语中，以及表情上感到她对自己有意思。为此，天天想，日夜思，十几年没有改变对她的钟情。后来这个女同学考上大学而且有了男友，但是他仍然痴情不改，经心理咨询师辗转询问到该女生，女生回答说，她从来没有喜欢过他，也从未有任何表示。心理咨询师发现患者无任何幻觉，也无情感障碍，思路清晰，反应灵敏正确。这可能是( )。
A.精神分裂症
B.强迫型障碍
C.偏执型精神障碍
D.强迫型人格障碍
参考答案：C
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