2016年二级心理咨询师案例分析巩固试题

  案例:

  一般资料:求助者,女,23岁,单位职员。

  求助者主诉:与人交往紧张,不敢看人两年,伴失眠6个月。

  了解求助者的基本情况后,心理咨询师决定采用系统脱敏法为求助者治疗。下面是心理咨询师实施系统脱敏过程中的一个片断:

  心理咨询师:能把你想象的场面描述给我听吗?

  求助者:(继续闭着眼睛慢慢描述)我在一个幽静的地方漫步,脚下是弯弯曲曲的石板小道,道旁是参差不齐的灌木丛。远处,远处有一口池塘,塘中有几只鸭子在嬉戏……

  心理咨询师:能看清楚是几只吗?

  求助者:能,3只。

  心理咨询师:请你告诉我,此情此景,此时此刻,你紧张吗7

  求助者:不。

  心理咨询师:如果按焦虑等级评分,该评多少?

  求助者:应评0分。

  1系统脱敏疗法的基本步骤包括(  )。

  A.学习放松技术B.建构焦虑等级C.系统脱敏D.充分暴露

  参考答案:A,B,C

  2系统脱敏疗法的原理是(  )。

  A.交互性抑制B.分化性抑制C.保护性抑制D.消退性抑制

  参考答案:A

  3系统脱敏疗法的创始人不是(  )。

  A.巴甫洛夫B.华生C.沃尔普D.斯金纳

  参考答案:A,B,D

  4系统脱敏疗法起源于(  )。

  A.精神分析的临床案例

  B.斯金纳的动物实验

  C.沃尔普的动物实验

  D.Crafts害怕乘汽车的案例

  参考答案:C

  5建构理想的焦虑等级的具体要求包括(  )。

  A.每一级焦虑应小到能被全身松弛所拮抗的程度

  B.各焦虑等级之间级差尽量均匀.

  C.焦虑等级的设定主要取决于求助者本人

  D.焦虑等级的设定主要取决于心理咨询师本人

  参考答案:A,B,C

  6系统脱敏训练的具体做法是(  )。

  A.按照焦虑等级表,由小到大逐级脱敏

  B.当求助者感到焦虑紧张时,令其停止想象,全身放松

  C.对同一级焦虑水平,可以反复想象和放松多次

  D.求助者的焦虑分数低于25分,方可进行下一级的训练

  参考答案:A,B,C,D

  7针对多种敏感情境的系统脱敏处理方法不包括(  )。

  A.多种情境一并处理

  B.每种情境单独处理

  C.制订一张综合的焦虑等级表

  D.每种情境制订一张焦虑等级表

  参考答案:A,C

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