为什么在家上学
塔斯马尼亚家庭教育咨询理事会最近调查了600个注册的在家上学孩子的父母，询问最初是什么让他们决定进行家庭教育的。17%的人说主要原因是宗教信仰，近一半的人说是哲学上的原因，而27%的人说他们不喜欢当地的学校，还有7%的人称他们的孩子有特殊需要。
昆州教育部门在2002年也作过类似调查，发现其中有20%的父母把宗教列为家庭教育的主要原因，有21%的人说他们对当地的学校不满意。
美国斯坦福大学社会学家Rob Reich指出，究其深层原因主要是家长对教育权威的高度不信任。
他说：“我知道很多儿童仍会在家接受教育，即使他们家隔壁就有一个优秀的公立学校。”
现今，澳洲教育部门面临的挑战是让这些父母同意对在家接受教育的孩子建立一种监督机制。
昆士兰家庭教育部门经理Hanne Worsoe说：“学校教育标准的存在是有原因的，这是有关孩子的和而不是父母的。”
“这就是为什么我们生活在一个能提供代表孩子能力和监督孩子教育需求的文明社会。如果你没有在教育机构登记。我将说你违反了法律。如果你对孩子做了正确的事情，你就没什么可隐瞒的。”
