3。要做实"改"这个抓手。开展"两学一做"学习教育，"学"要带着问题学，"做"要针对问题改，要始终坚持问题导向，落实好"四整四强化"。
一是要开展组织整建，强化基层组织。继续整顿软弱涣散基层党组织。对班子不齐、班长不强、功能退化、地位弱化等问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育。全面开展以党支部书记为主体的骨干整训，发挥第一书记和扶贫工作队作用，确保学习教育有人抓、能落实、抓得好。
二是要开展思想整顿，强化理想信念。教育引导全体党员拧紧"总开关"、树立党的意识和党员意识、强化宗旨观念、践行社会主义核心价值观、推动改革发展稳定。
三是要开展作风整肃，强化纪律规矩。教育引导党员认真学习党内政治生活若干准则、学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住为人做事的底线。对不合格党员，组织处理要慎重，但对确实严重违背党章党规的，该处置的处置，该清理的清理。
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