3。要坚持抓在日常、严在经常。突出经常性教育的特点，用好日常的教育途径和方式，重点在教育引导广大党员愿学、真学、精学上下功夫，防止形式主义、走过场，防止撇开日常工作搞学习，防止简单以开了多少会、做了多少笔记来评判学习教育成效。要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以学习教育为带动，严格基层党组织生活，使思想政治建设真正抓在日常、严在经常。
4。要坚持区分层次、分类指导。各有关部门要加强统筹协调、督促指导，上下联动、条块结合，把握不同地域、不同类型党组织特点，联系不同群体党员实际情况，把学习教育的任务具体化、准确化、差异化。办事处党工委要发挥职能作用，以"三抓一促"为主题，加强对各级党组织学习教育的指导。农村、社区党组织要围绕建强"五个要素"、发挥"五个功能"，进一步强基固本，做到全面进步、全面过硬。要区分不同类别党员开展学习教育。机关党员要高标准、严要求，做到走在前列、带头示范。窗口和服务行业党员，可采取小型、分散的方式开展学习教育，不影响日常工作。"两新"组织党员，要因企制宜、因岗制宜，灵活安排、灵活参加。对流动党员，坚持以流入地为主，就近就便参加学习教育。对离退休党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式参加学习教育。
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