高考数学容易犯的70个低级错误

  41.空间点,线,面位置关系不清致误。

  42.证明过程不严谨致误。

  43.忽视了数量积和向量夹角的关系而致误。

  44.忽视异面直线所成角的范围而致错。

  45.用向量法求线面角时理解有误而致错。

  46.弄错向量夹角与二面角的关系致误。

  47.解折叠问题时没有理顺折叠前后图形中的不变量和改变量致误。

  48.忽视斜率不存在的情况。

  49.忽视圆存在的条件。

  50.忽视零截距致误。

  51.弦长公式使用不合理导致解题错误。

  52.焦点位置不确定导致漏解。

  53.忽视限制条件求错轨迹方程。

  54.解决直线与圆锥曲线的相交问题时忽视大于零的情况。

  55.两个原理不清而致错。

  56.排列组合问题错位或出现重复,遗漏致误。

  57.忽视特殊数字或特殊位置而致错。

  58.混淆均匀分组与不均匀分组致错。

  59.不相邻问题方法不当而致错。

  60.混淆二项式系数与项的系数而致误。

  61.混淆频率与频率/组距致误。

  62.分布列的性质把握不准致错。

  63.混淆独立事件与互斥事件而致错。

  64.求分布列错误而致均值或方差错误。

  65.正态分布中概率计算错误。

  66.忽视类比的对应关系致误。

  67.反证法中假设不准确导致证明错误。

  68.程序框图中执行次数判断错误。

  69.对复数的概念认识不清致误。

  70.归纳假设使用不当致误。

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