变态心理学与健康学与健康练习题(五)

  261.德国精神病学家Gebsatt.el说过,没有焦虑的生活和没有恐惧的生活一样,并不是我们真正需要的,所以一定程度的焦虑是有用的和可取的,这是因为()。
  A.焦虑是对生活持冷漠态度的对抗剂
  B.焦虑是自我满足而停滞不前的预防针
  C.焦虑促进个人的社会化和对文化的认同
  D.焦虑推动着人格的发展
  答案:A,B,C,D
  题型:多选
  262.s.Freud强调本能和焦虑,他主张从神经衰弱里分出一个特殊的综合症,即焦虑神经症,他将焦虑分为()等类型。
  A.道德性焦虑
  B.客体性焦虑
  c.心因性焦虑
  D.神经性焦虑
  答案:A,B,D
  题型:多选
  263.下列表述中符合H_Selye:(1956)对“应激”的理解的是()。
  A.是机体的一种状态,表现为特殊的综合征
  B.是生物系统里的一种非特异性变化
  c.是引起焦虑的各种外在刺激
  D.是外在环境与个人之间的相互作用
  答案:A,B
  题型:多选
  264.关于“应激”一词,下列说法中正确的是()。.
  A.是引起焦虑的各种外在刺激
  B.是一种特异性变化
  C.是机体的一种状态
  D.是外在环境与个人之间的相互作用
  答案:A,C,D
  题型:多选
  265.A.Lewis(1967)基于文献复习和临床实践,认为焦虑作为一种精神病理现象,具有()的特点。
  A.焦虑情绪指向未来
  B.焦虑是一种情绪状态
  c.焦虑情绪是一种不快的和痛苦的体验
  D.躯体不适感、精神运动性不安和植物功能紊乱
  答案:A,B,C,D
  题型:多选
  266.我们把焦虑情绪稍加归并和简化后,焦虑症状主要包括()。
  A.明显的人格障碍
  B.与处境不相称的痛苦情绪体验
  C.精神运动性不安
  D.伴有身体不适感的植物神经功能障碍
  答案:B,C,D
  题型:多选
  267.根据教材中的描述,烦恼与焦虑的不同在于()。
  A.烦恼主要是对过去的事的后悔和对现状的不满
  B.焦虑几乎完全是对未来的可能性的恐惧
  c.不论什么事总害怕会出现最坏的结局
  D.烦恼主要表现为对现状的不满
  答案:A,B,C,D
  题型:多选
  268.关于“创伤后应激障碍”,下列说法中正确的是()。
  A.是焦虑症的一种类型
  B.精神创伤是异乎寻常的,也就是对几乎所有人都是创伤性的
  c.事情发生后数星期至数月才起病,这种潜伏期是特征性的
  D.称为精神创伤后迟发的焦虑障碍
  答案:B,C,D
  题型:多选
  269.关于“激越状态”,下列说法中正确的是()。
  A.伴有不快或痛苦情绪的显著精神运动性兴奋
  B.对发作经过不能清楚地回忆起来
  C.比惊恐发作持久的时间长
  D.与惊恐障碍不同的一种精神状态
  答案:A,B,C,D
  题型:多选
  270.“状态焦虑”与“特性焦虑”的主要区别是()。
  A.状态焦虑起病于成年,持续时间较短,而特性焦虑从小就开始显露端倪,且持续一生
  B.状态焦虑程度较重,而特性焦虑程度较轻
  c.状态焦虑有明显的植物神经系统症状,而特性焦虑一般没有植物神经系统症状
  D.状态焦虑以漂浮焦虑为核心,而特性焦虑的典型表现是处境性焦虑或期待性焦虑
  答案:A,B,C,D
  题型:多选
  271.焦虑和抑郁是有密切关系的两种精神病理状态,在诊断系统中对它们之间关系的描述,主要包括()。
  A.抑郁症是较高等级,焦虑症是较低等级
  B.诊断焦虑症必须排除抑郁症,而诊断抑郁症时无需排除焦虑症
  c.诊断时需要考虑两种情绪状态何者为主,并以主要情绪表现而定诊断
  D.即使焦虑更明显,只要它符合抑郁症的诊断标准,就应该诊断为抑郁症
  答案:A,B,D
  题型:多选
  272.知觉压力测评()。
  A.可以测评个体认为超出能力的事件
  B.可以评估个人习一质性或慢性压力
  C.由坎纳编制
  D.可以预测早期健康问题
  答案:A,B,D
  题型:多选
  273.承受一般性压力并适应后,人们通常会()
  A.降低应对各种压力的能力
  B.积累许多适应压力的经验
  c.提高和改善自身适应能力
  D.被压力所击垮
  答案:B,C
  题型:多选
  274.“创伤后应激障碍”的主要症状是()。
  A.沮丧
  B.罪恶感
  c.易激惹
  D.注意力涣散
  答案:A,B,C,D
  题型:多选
  275.破坏性压力可以造成()。
  A.灾难综合征
  B.兴奋行为
  C.破坏行为
  D.创伤后应激障碍
  答案:A,D
  题型:多选
  276.面对压力,个体通常会进行()的认知活动。
  A.评估压力对自身的利、弊及程度
  B.评估压力的性质
  C.评估自己的实力
  D.确定自己对待压力的方式
  答案:A,B,C,D
  题型:多选
  277.认知系统对压力的控制作用是()。
  A.个体认为自己能否自主地控制和调节压力
  B.个体认为自己能否自主地调整自己的适应行为
  c.当不可控压力出现时,个体感受的压力常常减弱
  D.当可控压力出现时,个体感受的压力常常增强
  答案:A,B
  题型:多选
  278.下列陈述中正确的是()。
  A.生物调节系统,主要包括神经内分泌系统
  B.中介系统的总体功能,是由各个子系统的功能决定的
  c.个体对事件的实际反应,是由中介系统对压力增益或消解后的相对强度决定的
  D.压力影响免疫功能系统,但不影响其他组织系统
  答案:B,C
  题型:多选

  心理咨询师考试的小口袋:

  心理咨询师考试报考详解

  2016年心理咨询师备考辅导

  心理咨询师职业技能鉴定问题解答

  心理咨询师考试教材变化对比情况

  2016年心理咨询师考试科目及题型

  心理咨询师就业现状及未来发展前景

分享

热门关注

二级心理咨询师考试时间及报考要求

二级心理咨询师考试时间

国家二级心理咨询师证报考条件是什么

国家二级心理咨询师证报考条件