根据以上案例,请回答以下问题, 一、对该求助者的初步诊断是什么?请说明诊断依据?(30分) 初步诊断:严重心理问题。(10分) 诊断依据: (1)按病与非病的三原则,该求助者有自知力,说明该求助者不属于精神病。(3分) (2)心理症状是:内心痛苦、情绪低落、烦躁、气愤、兴趣下降、注意力不集中、记忆力下降、觉得委屈冤枉。(4分) 躯体症状是:食欲下降、入睡困难。(2分) (3)症状由落聘引起,属于强烈现实刺激。(2分) (4)精神负担重,存在内心痛苦,但属于现实性冲突(3分)。 (5)病程半年左右。(2分) (6)社会功能受损(1分),有泛化(0.5分)、回避出现(0.5分)。 (7)非躯体疾病所致。(2分) 二、如果使用合理情绪疗法,请说出原理及其本案例中ABC分别是什么?(30分) (1)合理情绪疗法原理:合理情绪疗法是美国心理学家埃利斯(A.Ellis)(1分)创造的一种心理治疗理论和方法(1分),通过纯理论分析和逻辑思辨的途径(1分),改变求助者的非理性观念(2分),解决情绪和行为上的问题(1分)。其核心理论是ABC理论(2分)。A是诱发事件(2分),B是信念(2分),C是情绪反应、行为结果(2分)。 ABC的关系:1、A不是C的直接原因(2分); 2、B不合理的、不现实的信念导致情绪困扰和神经症(2分): 3、治疗核心是通过改变不合理的信念来改变、控制情绪及行为结果(2分)。 (2)求助者的A是:在国企改制中落聘(1分)。 想换单位但上级不同意(1分)。 新总经理比自己年轻(1分)。 求助者的B是:新总经理没本事,总与自己过不去(1分)。 新总经理假装谦虚(1分)。 自己一点都不老(1分)。 求助者的C是:情绪困扰(2分)及行为不良(2分)。 三、简述合理情绪疗法的过程。(20分) (1)心理诊断阶段:寻找求助者的不合理信念。(3分) (2)领悟阶段:实现三点领悟: (a)是信念而不是诱发事件本身引起了情绪及行为后果。(2分) (b)求助者对自己的情绪和行为反应应负有责任。(2分) (c)只有改变了不合理信念,才能减轻或消除各种症状。(2分) (3)修通阶段: (a)与不合理信念辩论。(2分) (b)合理情绪想象技术(2分) (c)家庭作业(2分) (d)其他方法(2分) (4)再教育阶段:重建心理与行为模式。 (3分) 四、请说出面质技术的注意事项(20分)。 (1)要有事实根据。(4分) (2)避免个人发泄。(4分) (3)避免无情攻击。(4分) (4)以良好咨洵关系为基础。(4分) (5)可用尝试性面质。(4分) 心理咨询师考试的小口袋:
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