3、 开展“一帮一”活动，鼓励优生带差生，把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，及时反馈,提高整体教学效果。
4、双边活动,严抓课堂纪律。了解学生，配合班主任做好工作，了解学生学习及思想状况，及时做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生,一视同仁。
六、教学进度与安排
周次课题课型
1 第一单元：(第一节)新授
2第一单元(第二、三节)新授
3第二单元(第一节)新授
4第二单元(第二节)新授
5第二单元(第三节)新授
6第三单元(第一节)新授
7第三单元(第二节)新授
8第三单元(第三节)新授
9期中复习、期中考试复习
10第四单元(第一、二节)新授