11、要求学生尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训练学生的 （ ）A．发散思维B．推测与假设C．好奇心D．独立性12、课堂教学效率的高低取决于__________三大要素的相互协调。A．教师、学生、课堂情况B．班风、纪律、学生C．教师、教学设备、学生D．教师、学生、纪律13、从学习动机内容盼陛质来划分，学习动机可分为（ ）A.外来动机和内在动机B。正确的动机和错误的动机C。间接动机和长远动机D。直接动机和短近动机14、按照迁移的性质不同，学习迁移可以分为（ ）。A．正迁移与负迁移B．纵向迁移与横向迁移C．一般迁移与特殊迁移D．顺向迁移与逆向迁移15、态度的核心成份是__________A．认知成分B．情感成分C．意志成分D．行为成分16、课堂管理始终制约着教学和评价有效进行，具有__________的功能。A．培养动机B．激发需要C．促进和维持D．培养纪律17、__________是个人对紧张情境的最先反应。A．抑郁B．强迫C．恐怖D．焦虑18、从众行为的原因之一是__________A．行为参照B．省力C．服从D．强迫19、测量与测验所得到的结果，只有通过___________才能判断这种客观描述的实际意义。A．教学评价B．测量C．测验D．教学设计20、所谓的及时复习，应该是指 （ ）A．在学习结束立刻复习B．一周之后复习C．在大面积遗忘开始之前复习D．当天复习