1．【精析】A教育目的是教育的根本性问题。
2．【精析】A教育目的的实现及教育质量的提高受到现实客观条件的制约，在当前市场经济的冲击下，学校生源流失现象和教育乱收费问题严重影响着我国基础教育质量的提高。
3．【精析】A德育在全面发展教育中起保证方向和保持动力的作用。
4．【精析】C我国教育目的是建立在马克思关于人的全面发展学说基础上的。
5．【精析】C坚持四项基本原则涉及政治问题，故属于政治素质教育。
6．【精析】B传统教育强调的是对过去知识的记忆，素质教育强调的是“发现”知识。
7．【精析】B全面推进素质教育是当代中国教育的导向。
8．【精析】A我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。二、多项选择题
1．【精析】ACD教育目的的层次包括三个，分别是国家的教育目的，各级各类学校的培养目标和教师的教学目标。
2．【精析】ABEDE学生全面发展，包括以上各个方面的教育。
3．【精】ACE教育目的的功能有：导向功能、激励功能和评价功能。三、填空题
1．时代性
2．教育方针教育目的
3．人格特征
4．毛泽东第一个教育方针四、名词解释
1．全面发展教育：是指我们在教育实践中坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。
2．教育目的：教育目的有广义和狭义之分。广义的教育目的是指人们对受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。狭义的教育目的是指国家对把受教育者培养成为什么样人才的总的要求。
3．培养目标：根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。
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