A．智力年龄与实际年龄之比乘以100
B．实际年龄与智力年龄之比乘以100
C．心理年龄与生理年龄之比乘以100
D．生理年龄与实际年龄之比乘以100
12．（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于控制自己。
A．专制型
B．放纵型
C．民主型
D．集体型13．提出最近发展区理论的心理学家是（ ）。
A．维果斯基
B．布鲁纳
C．加涅
D．桑代克
14．已有研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（ ）。
A．2～3岁
B．4岁
C．5岁
D．7～8岁
15．根据埃里克森的理论，2～3岁的发展任务是培养（ ）。
A．自主性
B．主动性
C．勤奋感
D．自我同一性
16．场独立型概念的提出人是（ ）
A．卡特尔
B．威特金
C．吉尔福特
D．列维托夫
17．大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。
A．二年级
B．三年级
C．四年级
D．五年级
18．只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于（ ）。
A．前运算阶级
B．感知运动阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
19．（ ）是由形象思维过渡到抽象思维的关键期。
A．小学二年级
B．小学四年级
C．小学五年级
D．初中二年级20．（ ）阶段的儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人。
A．感知运动
B．前运算
C．具体运算
D．形式运算
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