1.数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于()。
A.自上而下的迁移
B.自下而上的迁移
C.正迁移
D.负迁移
E.水平迁移
2.结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的逻辑联系,能体现事物各种内在关系如()。
A.上下关系
B.平行关系
C.并列关系
D.网络关系
E.交叉关系
3.两任务的共同成分可能是()。
A.刺激
B.反应
C.环境线索
D.学习目标
E.态度
4.以下属于影响迁移的客观因素的是()。
A.教师指导
B.学习材料特性
C.媒体
D.认知结构
E.智力
A.有效教学的主要目标之一是使学生产生最大程度的迁移
B.真正有效的教学要依据迁移规律
C.迁移与教学毫无关系
D.教学中应考虑影响迁移的因素,但不必创设条件促进迁移的产生
E.教学对迁移有重大影响,迁移对教学无大碍、
8.根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分;迁移可分为()。
A.同化性迁移
B.顺应迁移
C.水平迁移
D.重组性迁移
9.下列属于正迁移的是()。
A.数学审题技能的掌握对物理、化学审题的影响
B.在学校爱护公物的言行影响在校外规范自己的行为
C.外语学习中,词汇的掌握对阅读的影响
D.学习汉语字母发音对英语字母发音的影响
E.举一反三
10.合理编排教学内容的标准就是使教材达到()。
A.结构化
B.一体化
C.网络化
D.标准化
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