⑦为信客写墓志铭
⑧介绍一篇你游玩过的园林。(200字)
⑨描写家乡的落日
⑩改写《酒泉子》
改写诗四首中一首
3、语法修辞内容安排:
学习语法知识:虚词;
学习修辞:对偶、对仗 。
三、年级现状分析:
语文学习情况:通过七年级的初中语文学习,我们各位教师在课堂上能进一步明确教学的目的,对新教材新教法也有新的认识,学生在语文知识与语文能力上都有显著提高,语文素养也得到增强,但是问题也不容忽视:
教师上课前不能深钻教材,教学目标抓不准,学生课上收获也说不准,课上教师满堂灌的现象也难以全部改变,作文教学放任自流,无循序渐进的方法。
学生不能接受新教材新学法,上课互动无事可做,语文能力强的学生也不愿意参加合作学生,不举手,不提问,下课也是把语文学习放在一边,不作课外积累,不读书,写作文也是免于其难,大多数学生写作文无语感,无丰富词语。
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