⒊班主任工作进一步得到加强。
本年度广大班主任以崇高的使命感和高度的责任心，工作扎实，尽心竭力。为实现学校提出的管理要求，高一实行正副班主任负责制，高二、高三实行意班主任为主体各任课老师参与制度，实现了准军事化的无缝隙管理和服务。同时，加强了班主任工作的理论研究，本年度开展了两次班liuxuequn.com主任论文评选活动，展示了国家实施新课程标准后我校在班级工作中的理论研究和实践探索成果，为学校德育工作再上新台阶奠定了良好的基础。
⒋德育督查工作进一步深入人心。
广大督导老师在完成本职工作的基础上，服从学校的安排，认真检查、指导、矫正学生的不规范行为，并为班主任提供班级工作的有效信息，多数督导老师还能协助班主任深入细致地给学生做思想工作，开创了德育督查工作的新局面，为学校良好教学环境的形成做出了突出的贡献。
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