6.加强成人教育中心校(社区教育中心校)的建设，把成教中心校纳入开放大学集中管理，构建社会教育、全民教育、终身教育一体化体系。
7.完善幼儿园体制建设。构建紧密型幼教区域共同体，并逐步向集团化管理过渡。充分发挥市区幼儿园优质师资优势，加强支教、挂职力度，不断提升乡镇幼儿园办园水平。
8.进一步加强教职工队伍管理。加大对教职工队伍的日常管理，检查《关于进一步规范中小学教职工请假制度的实施意见》落实情况，严格执行请销假和教职工考勤定期公示制度，加大检查抽查和信访查办力度，及时处理擅自离岗人员，从源头上预防新的在编不在岗现象的发生。切实贯彻落实《劳动合同法》，依法规范用工行为。所有编外用工一律实行计划申报、核准管理和劳务派遣制度。
(三)加强校长教师队伍专业化建设，提高校长教师专业化水平
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