践行三严三实新作风,要坚持“务实”精神不能变,回首过去三年任教时光,教过的孩子形形色色,有的调皮、有的乖巧;有的开朗、有的内向。在我心中他们都有一个共同的特点,那就是聪明善良,但最终却有的学习拔尖,有的逆反、厌学、逃避,也许这些孩子本身有自己的问题,但是很大程度上是老师的偏见造成的,喜欢乖巧的孩子,不喜欢调皮的娃,好像在很多一线教师的心中已经根深蒂固。还有一个例子,某个孩子过去形成了随便拿别人东西的坏习惯,本来经过教育孩子已经意识到自己的错误做出了改正,但是之后还是会经常被老师同学冤枉,其实这将会对孩子幼小的心灵造成严重的创伤。
两个例子反映了一个共同的问题:一线教师需要有务实的精神。严于律己,从实做起,在自己的教育工作中应该多了解孩子,多与孩子父母沟通,平等对待每一位学生,不带任何偏见,尽量做到因材施教,这才是教育工作者“务实”之根本。
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