1、举行亲子活 动。
2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片,利用周末及长假时间带孩子到户外感受大 自然的变化。
3、完善“接送卡”的使用制度。
〈三〉教研工作计划
1、实施课题方案, 积累研究中的过程性资料。
2、参加青年教师优质课评选活动(说课——开 课)
3、组织幼 ; 儿参加早操展示活动;
4、进行主题墙的布置;
5、围绕自己 的课题上好园内公开课。
幼儿已经适应幼儿园的生活,孩子生活自理能力较弱,在这方 面我们花费了大量的时间和精 力来培养幼儿的一日生活常规,如:手把手的教给孩子穿、脱 衣服的方法,手把手的带孩 子入厕、洗手,鼓励孩子自己动手、认真进餐,学习户外锻炼和 操节等。同时在常规的培 养上,老师仔细观察,坚持统一的原则和一贯要求的原则,使孩子 慢慢的形成一种较自觉 的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。
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