(6)赴村小学义务支教。由于周王村小师资较缺乏，他就利用业余时间，每周抽出时间义务帮助小学生上四节课，不管天气如何，他都一直坚持，受到了学生家长的好评!
(7)充分利用“村远程教育管理员”这个特殊身份，对党员干部进行了党的路线、文化知识、市场经济、法律法规等知识学习、培训;累计培训党员干部50人次。
三、在执行村务收支情况，个人是否严格执行财务制度。
虽然我们村由两个村合并而成，但在经济方面由村内的主办会计同志担任，村内帐目清楚，制度完善，大小支出都是与村主任意见一致后才开支的，从来不搞个人主义，不设小金库。
四、重大问题和项目安排涉及群众利益等问题的决策情况。
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