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国庆文艺晚会策划(四)
为了进一步促进社团持续健康发展,张扬学生个性,展示学生特长,发展学生兴趣,培养学生能力,丰富学生生活,推动校园文化发展,全面实施素质教育,经研究决定于2013年9月29日下午举行迎国庆艺术节文艺汇演暨学生社团活动启动仪式。为了顺利、圆满的举办此次艺术节,特制定此方案。
一、主题:“中国梦 校园颂”。
二、文艺汇演组委会人员名单:
组 长:臧××
副组长:施××
策划人:蔡××
组 员:各班班教小组全体成员
主持人:任×× 单××
主持人培训:童××
专业评委:区关工委领导、区教育科领导、团区委领导、教育局团委领导
家长评委:各班家长代表1人(含李小),共31人,评选出“最受家长欢迎的十佳节目”.
统 分:张×× 李××
三、形式要求:
小品、相声、独唱、合唱、舞蹈、器乐、诗朗诵、课本剧等各种艺术形式不限,各班选送节目1-2个参与节目审查(但必须要有一个集体节目,参与学生不得少于10人),鼓励各班教小组成员和家长代表参与活动。
为保障汇演质量,控制汇演时间,每班只保留一个节目参与艺术节文艺汇演。
四、节目内容要求及评分标准:
表演节目要求内容健康向上,表现爱国主义热情,反映当代中小学生奋发向上的精神面貌,具有时代特征,校园特点,体现思想和艺术的性的统一。
专业评委和家长评委的标准就是标准。
五、时间地点安排:
即日起 各班开始排练节目(由班教小组成员参与组织)
9月23日 各班上报节目名单(逾期不报的视为放弃,班级不得参与学校及以上的各级各类评优评先)
9月25日 节目审查(责任人蔡伟、李海、江娟、童煜暹、王培、徐燕及各班班教小组)
9月26日 汇演节目抽签排序,各班上报家长评委名单一人,发放《家长邀请函》
9月29日 下午文艺汇演
演出地点:学校运动场
六、活动方式和奖励方法:
1、活动方式:各班根据抽签结果,依次表演。(每个节目不超过4分钟)
2、奖励:
专业评委打分采用10分制,统分员去掉一个最高分和一个最低分,其余分值取平均值。(要保留原始打分表)
中学部设3个一等奖,6个二等奖,9个三等奖,班级其余节目设为优秀奖;
小学部设2个一等奖,4个二等奖,7个三等奖,班级其余节目设为优秀奖;
一、二、三等奖分别折算为10分、6分、3分,加入班级量化考核总成绩。
家长评委选出的“最受家长欢迎十佳节目”, 折算为2分,加入班级量化考核总成绩。
3、文明观看奖
各班级可以组织学生亲手制道具选手加油。艺术节汇演期间,凡发生班级学生有严重违纪违规行为,喝倒彩等情况,将取消文明观看奖的评选资格。
中小学分别设两个和一个优秀组织奖。折算为3分,加入班级量化考核总成绩。
七、工作人员安排
1、音响控制:徐××
2、场地布置:总务处
3、摄影、摄像负责人:徐××、张××、蒋××
4、奖状打印:德育处
5、秩序维持及安全管理:德育处、各班主任及班教小组成员
八、节目程序
1、升国旗、奏唱国歌;
2、介绍上级领导和家长评委;
3、校长致辞;
4、“微星愿”活动仪式;
5、主持人组织节目演出;
6、教师和家长参与活动;
7、学生社团(合唱团、舞蹈队)成果展示;
8、学校为家长评委颁发证书并合影,活动结束。
九、其他
1、各班可以组织家长参与学校艺术节观摩;
2、艺术节的奖项在国庆节后的第一周晨会上公布并颁奖。
国庆文艺晚会策划(五)
活动目的与意义:此次活动的宗旨在于坚持以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导,以爱国主义教育、理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品德和良好的道德情操为基础,以“书香溢朝天博学好成才”为主题,紧密结合各年龄段未成年人思想、学习、生活的实际,帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观和“xxx”规划的时代背景及丰富内涵,增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性和作为新时代中国青少年的自豪感。它的意义在于,有助于教育引导广大青少年牢固树立社会主义荣辱观,增强对祖国、对人民、对社会主义的深厚情感,激发他们树立远大理想,努力成长为有理想、有道德、有纪律、有文化的时代新人,为社会主义祖国的美好明天时刻准备做出自己的贡献。
活动要求:
1、 每位队员自备3——5本好书(书籍新、内容好),以及卡纸、彩色笔准备制作书签。
2、 各中队准备图书超市的名称和特色介绍。
3、 自行设计与制作书店招牌,招牌要求有超市的名称和特色介绍,规格尺寸:四张卡纸以上大小,
1) 图书超市的名称如:开心换书超市、淘书乐超市
2) 特色介绍——本中队开展读书活动特色
活动准备:
时间:20**年9月30日下午2:30——4:00分(2:30集中完毕)。
地点:大操场(各班同学带小胶凳)
活动程序
1、 宣布活动开始
庆祝国庆暨“快乐图书超市——传递知识与文明” 读书交流活动
2、舞蹈《象鸟儿一样飞》——由李泠昕、蔡语嫣、赖雅盈等同学表演
3、长笛齐奏《牧童短笛》张凯裿、李颖妍等表演
4、独唱《太阳出来喜洋洋》——六4班高国铭演唱。
5、书籍捐赠仪式
庆祝国庆文艺表演到此结束,接下来将由各中队开展“快乐图书超市——传递知识与文明” 读书交流活动。
1、各中队在指定位置布置好会场(摆椅子方法如图示1—— 另行通知)
附1、中队活动程序参考(各中队在此基础上增添自己的活动特色):
中队“快乐图书超市——传递知识与文明” 读书交流活动活动程序
一、各中队内交流:
1、 好书推销与介绍(分小队进行分好图书类别——动漫类、童话类、故事类小说类等等,介绍与推荐自己的书)
2、 好书交换
听完介绍后,选择自己心仪的好书进行自由交换
3、 制作书签比赛。在老师辅导下,当场制作精美的书签,互相交流与欣赏写有名言的漂亮的书签;评比出优胜者参加全校、书签制作比赛并给予奖励。
二、中队互相交流
1、各中队留五位口才伶俐的队干留在本队进行介绍、推销与管理;
2、其它队员拿自己的书籍去其它中队进行交换。
三、 以“我爱读书”为活动主题的读书征文比赛,就读书活动或对某本书读后谈感想、谈体会。(国庆回来每班选三篇上交大队部进行评比
附2、中队活动地点安排(另行通知)
工作准备:
1、 总策划:大队部
2、 会场气氛布置(节日气氛布置):后勤、美术科
3、 超市书架准备:保安负责1——3年级中队活动指定地点布置(4——6年级各中队解决)
4、 摄影:伍毅、周长征、学生小记者
5、 音响:留学群
6、 队伍指挥:体育科
7、 各中队活动招牌各中队自行设计与制作
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