以前我们在管理学生方面，习惯了用“命令式”的方式,老师说的话具有绝对的权威。现在不行了，新时代的 “90后”大学生具有强烈的自主意识,喜欢表现、个性独立,在希望受到尊重、重视的同时,不喜欢被灌输观点或理论，不喜欢被干涉,他们提倡的就是“我的地盘我说的算”。很多学生家长反映，在用老套的管理方式教育孩子时，都遇到了孩子逆反心理的强烈的抵制。
所以，我们要遵从“学生为本”的管理理念，提倡学生的自我管理、自我教育,我们应充当指导者或咨询师的角色,鼓励学生发展特长， “因材引导”，帮助学生树立远大的目标和理想信念并鼓励他们为之努力。并且在他们的行动过程中给予暗示、提醒、警示、劝导、劝告、警告。
同时我们有必要加强专业知识的学习，提升管理队伍的综合作战能力。系团支部每周要定时组织一次学习，从礼仪培训，“90”后学生心态分析，沟通技巧，管理技巧等方面开展培训。每月定期组织一次系团支部月工作总结会，交流工作，互帮互学, 取长补短。用最短的时间提升大家的单兵作战能力，以及团队整体战斗力，打造出一支学生管理专家型的优秀团队。
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