三年级下册数学教学工作计划

  二、教材分析:

  本册教材共有七个单元,在编排上主要体现以下几个方面:

  1、联系学生生活实际,向学生提供了有价值的数学学习内容。

  2、倡导独立思考和合作交流的有机结合。

  3、充分调动学生的学习积极性,引导学生利用自己的已有经验来构建新的知识。

  4、创设有利于学生的学习环境。

  5、关注学生学习数学的过程。

  6、提示学习活动的线索和学习方式。

  7、体现解决问题策略的多样性。

  8、设计富有特色的实践活动。

  9、有计划地介绍数学活动。

  三、教学目标:

  (一)知识与技能:

  1、经历探索两位数乘两位数、三位数乘一位数计算方法的过程,掌握其计算方法,能正确地进行相应的计算。

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