3、力求突破传统,不断创新教育教学方法
传统的数学教学方式一般是教师用课本、 参考书、 黑板、 粉笔这样的简单组合进行教学,信息量相当有限,无法满足 学生的时代需求。特别是对于农村的孩子的教育,他们更是 枯燥乏味。苏霍姆林斯基认为:“教给学生学习方法比教给 学生知识更重要” ,教学中,我极力突出学生的主体地位, 给学生一个空间,让他们自己往前走,给学生一个问题,让 他们自己来找答案,给学生一个机遇,让他们自己去抓住, 给学生一个题目,让他们自己去创造。
4、积极指导课外教学,帮助学生拓宽视野
我国的教育家陶行知先生说:“学生只有对学习产生了 兴趣,才能全身心的投入,学与乐不分家。”学生的知识面 不仅仅只在课本里,还需要补充,让他们的能力得到了很大 的提升,对多方面的知识产生了兴趣,本人对学生组织了各 项活动:举办辩论赛、观看电影、开设讲座、数学知识竞赛 等,大大丰富了学生的课余生活,锻练了能力,开拓了视野, 受到了学校师生的一致好评。
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