从班主任那里出来，家长就要每一科的老师都要见。然后针对这一科老师会给家长提意见，或者是家长可以针对这一科孩子的成绩进行交谈。这样子的话，会让家长和老师都做到心中有数，不错过不必要错过的事情。
当然，在老师和家长进行交流的时候，老师是会很认真地作笔记的，他们也会针对家长提出来的意见进行有效地改善，也会给家长提一些意见，比如如何让孩子在家里好好学习等一类的经验。
当然，如果家长想偷懒，不想见某个科目的老师是不可能的。否则，你有可能就不能从体育馆里出来哦。
所以，家长就算再累，也要一个一个老师地见过去。
最后，我得出以下几点结论，来总结一下美国学校的家长会。
隐私：之所以，家长一个一个地去见不同科目的老师，是老师保护学生的隐私，也是保护家长的隐私。我觉得，即使是再差的学生也不会被其他的学生家长或者是其他的学生知道，这样，会给差生一个心理安慰。
细致：因为是家长一个一个地去见一个一个科目的老师，因此，任何一个科目的情况，都会被家长掌握到，而且老师也会掌握到学生的具体情况，这样做非常细致。不错漏，可以让老师和家长共同参与到学生的教育中来。
公正：毕竟学生的成绩是自己的私人信息，老师没有权利让别的孩子和别的家长来得知你孩子的成绩，你也没有权利去从老师那里打听到其他孩子的成绩或者是你孩子在班级里的排名，这样做，其实是很公正公平的。
合理：无论在时间上，还是在其他安排上，美国的家长会都比较合理。
针对：因为不同的老师都要见到，因此，家长和老师都会很针对地对学生的缺点或者是优点进行认识。这样，可以做到有目的性，有重点性地对学生进行引导。
以上，就是美国校园开家长会的一些具体情况，其实有利有弊。但是，单若是从细节上来看的话，还应该值得中国的老师们借鉴的。
