(6)是开发校本课程。本学期又开发《礼仪教育》《感恩教育》校本课程，并上报泰安市参评。注重校本课程的实施与评价。
5、学生管理评价方面，突出全面发展，力求创新。
(1)是强化 “养成教育”。制定了曹庄小学礼仪规范，加强班级特色管理，设置“红领巾督察岗”进行督察，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、课间操、自行车排放、课间秩序等常规方面的自觉意识，开展“群星灿烂”争星评比活动，开展“红旗班级”的评选活动，使全体学生养成一个良好的行为习惯。
(2)是学校重视发挥少先队这一德育龙头作用。建设一站(广播站)、一队(鼓号队)、一室(队室)、一报(手抄报)、一栏(宣传栏)、一刊(《小荷》)、一会(爱心基金会)、一基地(爱国主义教育基地)等八大阵地。定期举行少先队入队仪式，经常开展德育活动。
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