三、“自信和快乐”永远是我们一年级四班的主题，我想也是个体学识、人格整体发展的必备心理条件，我以这样的信念影响孩子们以乐观的心态面对事情，以开阔的心境包容和理解事物，以清醒的自信知道行为。会感恩、懂感激，在班级人际交往中体验“快乐、互助、友善、宽容、感恩”。良好的班级舆论正在逐步形成。
四、充分尊重、发挥学生作为班级文化建设的主题角色。在学生“明是非、知美丑”的基础上，引导孩子们以“情”、“理”、“法”管理班级，“情”乃善良之心，“理”是学生心中的价值判断，“法”为班规。充分调起学生主人翁的意识，达到“自立”、“自理”、“自律”的目的。
五、学生各方面习惯养成较好，课堂上积极投入，课外文雅、礼貌，生活中能照顾自己。
工作总结小编精心推荐
500字 | 600字 | 700字 | 800字 | 900字 | 1000字 | 1500字 | 2000字
工作总结小编精心推荐