2014年上半年大学班主任工作总结

  狠抓学习风气,重塑学习化生存的学习习惯,可以作为大一班主任工作的灵魂贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中,包括班委会的建立、每一次班会内容的组织、每一次跟同学的聊天等等。帮助学生形成独立自主探究协作学习的能力,快速成为终身学习者,促进人才自身学习能力的可持续发展,这也是执行和落实在人才培养上科学发展观的指导和应用作用。

  2.大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养

  防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。

  班主任工作总结栏目小编精心推荐

  小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结

  班主任工作总结栏目小编精心推荐

  小学班主任工作总结 | 中学班主任工作总结 | 初中班主任工作总结 | 高中班主任工作总结

分享

热门关注

高一班主任个人下学期工作总结

班主任个人下学期工作总结

初一班主任下学期工作总结2021

下学期工作总结

初二班主任个人下学期工作总结

初二班主任下学期总结

2021初三班主任下学期工作总结

初三下学期工作总结

幼儿园大班班主任学期工作总结

班主任学期总结

2020初中班主任上半年工作总结

初中班主任工作总结

初二班主任上半年工作总结2020

初二班主任工作总结

2020高一班主任上半年工作总结

高一班主任工作总结

幼儿园大班班主任上半年工作总结

上半年工作总结

2020小学三年级班主任上半年工作总结

小学班主任工作总结