我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。作为博兴县首届骨干班主任，我除了坚持做好常规工作，大胆创新，努力探索具有特色的班级管理之路。
一、大胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，在我的班级每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，都有自己的岗位记录表，岗位职责明确。真正做到了“事事有人干，人人有事干”。
二、创新班会形式。针对班会老套的现象，我创新了班会的形式与内容，寓思想教育于活动之中，班会开出了新意，开出了特色。简单介绍几种班会形式：
1、寻找榜样式
针对把班会开成训话会的现象，我设计了寻找榜样的主题班会。具体操作是每一位同学必须都有一次向全班同学介绍本周内身边发生的好人好事的机会，而且必须是发生在自己班内同学身上的事情。这样，每时每刻，大家都在寻找班内的好人好事，都在做好人好事。同学们都在盼望发现一件好人好事的同时，更希望能够成为别人故事里的主人公。虽然也出现了把自己的零花钱交上说是“拾金不昧”的情况，但是班级好人好事层出不穷，每个人都以自己做了一件好人好事而自豪。这种教育方式让学生在潜移默化中明确了是非、升华了思想。我班形成了良好的德育氛围。
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