北上广“门槛”太高
北京大学法学院张千帆教授给上海方案打了不及格，而给北京打了零分。“四部委布置的‘作业’是异地高考，上海的突破尽管和预想一样小，但至少有一个方案，而北京仅上交了一张‘异地高职’的答卷，再无其他，这简直不可思议。”张千帆说。
北京师范大学教育学部分党委书记褚宏启在接受笔者采访时说，推进异地高考，针对不同的地区应该有不同的时间点和路线图。把开放高考的问题放在整个的社会发展大背景下、在一个更长的时间跨度上去看，才能有一个客观和理性的评价。
北、上、广作为我国经济最发达的地区，教育资源相对丰富，城市化率也居全国最高水平。“这就涉及到一个问题，这些地区将来的城市化将怎样发展。如果高考制度比较宽松，肯定会有大量的人口拥入到这些城市。导致城市超速度发展、病态发展，这样会带来灾难性的后果。”褚宏启说。
改革是治本之策
“如果将自主招生与高考集中录取脱钩，参加联考的学生，以联考成绩申请自主招生，获得学校自主招生资格，不再要求参加统一高考、集中录取，这不就实现了全国范围内的异地高考了吗?”21世纪研究院副院长熊丙奇告诉笔者。
目前，我国有80所学校实行自主招生改革试点，其中存在以北京大学为代表的“北约”11所高校、以清华大学为代表的“华约”7所高校，以及“卓越”联盟9所理工科特色高校联盟。这三大联考采取全国统考的形式，考生在任何省区市都可报名参加。
在熊丙奇看来，如果我国按照《教育规划纲要》所确定的高考改革精神，切实推行“政府宏观管理，专业机构组织实施，学校依法自主招生，学生多次选择”的高考改革，实行“分类考试，综合评价，多元录取”，异地高考问题已经得到全面解决，根本无需各地自行出台方案。“要解决异地高考问题，就必须推进高考改革。”
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