30.(7分)有限的元素可组成种类繁多的物质。依据表中的元素回答下列问题。
元素名称 | 氢 | 碳 | 氧 | 氯 | 钠 | 铁 |
元素符号 | H | C | O | Cl | Na | Fe |
(1) 若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时,生成不同的气体。该固体完全燃烧时反应的化学方程式为___________。
(2) 若某可燃性气体由两种元素组成,一定含有的元素是_______,可能含有的元素是________。
(3) 若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质。向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液,溶液变蓝。再滴加Y溶液至溶液变红,此时溶液中的溶质是_________。
(4) 若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应,分别生成该元素的化合物E和F。且这种元素在B和F中的化合价相同。B与D溶液反应的化学方程式为__________。工业上用F和H2在300-350℃时反应制得D和E。该反应的化学方程式为__________。
二、填空题(共3个小题,共19分)
31. (6分)根据下图回答问题。
A B C D E
(1)仪器a的名称是 。
(2)实验室制取二氧化碳所选用的发生装置是 (填字母序号,下同),收集装置是 。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为 。用装置A、E制取氧气,收集完氧气时,应进行的操作是 。用带火星的木条检验氧气时,可观察到的现象是 。
32.(5分)某化学兴趣小组利用如下装置探究两个实验
实验1:研究燃烧条件
步骤1:在C中加入少量白磷并加入热水,塞好胶塞使导管口进入热水中发现白磷不燃烧;
步骤2:打开 ,关闭 ,将A中的溶液滴入B中,C中有气泡冒出,白磷燃烧,B中发生的化学方程式为 .
实验1通过对比实验研究了燃烧的一个条件。它是 .
实验2:研究 与 固体的反应
步骤1:A中盛有稀硫酸、B中 固体,C中 固体
打开 ,关闭 ,将A中溶液滴入B中,气球变大,打开 ,关闭 ,一段时间后气球没有明显变瘪。
步骤2:依据以上实验现象,改进后重新添加药品,进行实验2.
步骤3:打开 ,关闭 ,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在 上,发现木条熄灭,问上述操作的目的 。然后进行后续实验,说明 与NaOH固体发生了反应,后续实验的操作与现象为 。
33.(8分)同学们发现NaOH溶液与NaHCO3溶液混合后无明显现象,产生疑问:两种物质是否发生了化学反应?在老师的帮助下,他们通过以下探究过程证明NaHCO3溶液与NaOH溶液发生了反应。
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