北京2012年高级中等学校语文试题及答案

　　五、现代文阅读

　　(一)记叙文阅读

　　15.答案示例：

　　场景一：灵堂哭苦老 场景二：家中哭苦老

　　场景三：挥笔画梅花 场景四：白梅赠爱徒

　　16.答案示例：

　　因为“白梅”这幅画是许老痛悼师兄的宣泄情感之作，是他与师兄之间深厚情谊的见证;是许老集人生和艺术的体验，创作出的独一无二的、具有极高艺术价值的珍品。所以，作者认为“白梅无价”。

　　17.答案示例一：

　　第③段描写了许老在“我”家作画的过程，用“捉”“横扫”“挥舞”的动作描写，写出了许老作画时恣意挥洒的样子;用“可他却无法从情感中自拔”的议论，表达了许老作完画仍沉浸在悲痛之中的状态令“我”既感动又担忧的复杂感情。这些描写和议论都饱含感情，表现了两位画家之间的深厚友情，感人至深。

　　答案示例二：

　　本文寓丰富的情感与描写和议论中。第③段用“刚躺下，又爬起来，大叫‘拿宣纸来’”的动作和语言描写，表现了许老想通过作画来悼念师兄的急切心情;用“他哪里是在作画，简直是要划破阴阳之界”的议论，点出许老作画时笔笔着力、悲痛万分的状态带给“我”的震撼。

　　(二)说明文阅读

　　18.答案要点：①用具体事例突出蛛丝的神奇

　　②增强文章的可读性，激发阅读兴趣

　　③引出下文对蛛丝奥秘的说明。

　　19.答案示例：

　　科学家利用蛛丝有韧性、弹性好、重量轻的特性，解决了钢板制作的早期防弹衣“又重又硬”穿上后“活动不便”的问题;利用蛛丝承受力强、强度高的特性，解决了防弹衣“防护性能弱”的问题。

　　(三)议论文阅读

　　20.答案：在当今社会，倡导越来越多的普通人参与“微公益”是非常必要的。

　　21.答案示例：

　　(首先)明确“微公益”的概念

　　(其次)从个人和民间组织角度论证“微公益”的意义

　　(然后)指出当前倡导“微公益”的原因

　　22.答案示例一：

　　人人皆可为，关键在于有无此心

　　答案示例二：

　　每个人都能做到，关键看你做不做。

　　六、作文

　　23.答案略。