考察学习具有重要意义，不仅能拓宽视野，还能启发未来的发展思路。今天，小编整理了一些考察心得体会的范文，供大家参考。
第一篇 考察的心得体会范文
此次考察让我感叹外地发展的迅速，主要总结为以下三点：一、他山之石、可以攻玉。我们要汲取本次考察成果，努力在结合文章上下功夫，使这次考察成为更新理念、改进工作的契机；二、找准定位，取长补短。我们苦竹人文资源禀赋深厚，既有岳飞精忠文化的养马村，也有千年香樟的牛牧村，还有产业发展如火如荼的油铺村，各有各的特色，但一个重要的问题是档次低，都没有形成“聚宝盘”效应。从堰河村来看，我们还要在发掘文化资源，扩大旅游产业链，让游客既能玩，又能学，更可以休闲，养生，康养，形成一体化的游玩产业链条，从而使苦竹党建引领乡村旅游不是一句空话；三、以人为本，更新理念。这次考察一个重要的收获就是群众要参与进来，群众得实惠，得利益，振兴才能长久，产业才更有生命力，农村才有希望。要充分发挥群众主动性，充分发挥能人回乡的积极性，以产业留人，以资源留人，以乡情留人，把人留在农村，乡村振兴才有前途。第二篇 考察的心得体会范文
20xx年10月19日—20日，利用2天的时间全校班主任赴北京开展了别开生面、特色鲜明的外出考察活动，这次活动针对性强、效果突出、明显，使我受益匪浅。具体感受总结为以下几点：
一、真正的教育是以学生为本的素质教育，素质教育才是教育的归宿。实施素质教育是当前我国教育的主旋律，新课程的实施和教改理念的不断实践，成为落实素质教育的助推剂，教师和教育教学管理者是教育发展、学生成长的生力军。我们所参观考察的两所学校北京广渠门中学和清华附中都是北京市有很大影响力的教育集团中心校，这些学校集中优势教育资源，办优质教育，并取得了显著成效；着眼于学生的德、智、体、美、劳等五育并举，学生的实践能力与创新意识兼顾。大到学校的硬件设施，小到校园中的一草一木，无不展现着良好而又务实的育人氛围，无不体现着素质教育旺盛的生命力。教育就是塑造人，让学生享受高起点、高品位的德育，培养学生良好的品质与坚强的意志，成为有人性的人。放手让学生自主参与管理，学生自发组织开展各种活动，参加社会实践，培养社会责任感及实践创新能力，让学生树立爱心意识、责任意识和维护正义的精神。这些学校所形成的教育规模、管理风格和办学特色无不渗透着教育者的教育智慧，无不凝聚着他们辛勤的汗水。教育是一项神圣的事业，这些学校将素质教育演绎的淋漓尽致，大气豪迈而又自信！
二、教育的成功源自教育细节的成功。学校是教书育人的场所，草率、粗放的校园环境无疑对学生有着潜移默化的伤害。老子曾说：“天下大事，必做于细。”教育作为一种事业，如果光停留在口头上而不体现在行动实践上，则无异于空中楼阁，如水中月、镜中花。我们所参观的这些学校校园环境优美，建筑设计布局合理，校园文化氛围浓厚。名人画像、雕塑、格言警句随处可见。学生的绘画作品、书法作品、小制作、工艺品等在细微之处体现着教育者为学生才能的展现和拓展所做的努力与良苦用心。这些做法对我们都是一种启发和提醒，如果我们在这些方面进入了一种常规教育的话，那么对学生身心的健康成长、才能的展现无疑是一种促进。
三、提高自身基本素质，做学生的良师益友。班主任一言一行，一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用。自古以来就强调身教胜于言传，要求学生做到的,班主任首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立榜样。同时班主任还要善于创新，做到...