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演讲稿范文格式模板九篇

演讲稿范文格式模板

  演讲稿是一种实用文书,专为演讲准备的书面材料。在当今社会,演讲稿的作用愈加重要。如果你在写作演讲稿时感到困惑,下面是精选的9篇演讲稿范文,供大家参考与阅读。

▲ 演讲稿范文格式模板

  讲演稿的结构由标题、称呼和正文三部分构成。

    (1)标题

  讲演稿的标题无固定格式,一般首行居中

    (2)称呼

  提行顶格加冒号,根据受听对象和讲演内容需要决定称呼。

    (3)正文

  正文由开头语、主体和结语三部分构成。

  1、开头语。开头语的任务是吸引听众、引出下文。

  2、主体。主体即中心内容。

  3、结语。是讲演能否走向成功的关键,常用总结全文,加深印象。

    演讲稿的写法

    (一)内容上的现实性

  演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习,材料也是如此。它得是真实可信,是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

    (二)情感上的说服性

  演讲的目的和作用就在于打动听众,使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿,一定要具有说服力和感染力。很多著名的政治家都是很好的演讲者,他们往往借肋于自己出色的演讲,为自己铺路。

    (三)特定情景性

  演讲稿是为演讲服务的,不同的演讲有不同的目的、情绪,有不 同的场合和不同的听众,这些构成演讲的情景,演讲稿的`写作要与这些特定情景相适应。

    (四)口语化

  演讲稿的最终目的是用于讲话,所以,它是有声语言,是书面化的口语。因此,演讲稿要“上口”、“入耳”,它一方面是把口头语言变为书面语言,即化声音为文字,起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面,演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语,以便演讲。同时,演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯,同演讲者的自然讲话节奏一致。

▲ 演讲稿范文格式模板

  尊敬的各位领导、各位同事:

  今天,我怀着十分激动的心情参加这次竞聘演讲。首先,请允许我向各位领导、各位同事表示衷心的感谢!感谢你们给了我这次展示自己和施展能力的机会!我将珍惜这次锻炼、提高的机会,勇敢地走上讲台,接受大家的检验和评议。

  我叫xxx,今年x岁,xx-xxx光荣退伍,2xx-xx年有幸来到我们公司从事江淮轻卡销售工作至今。目前我主要负责中原江淮轻卡的销售和与之相关的工作。今天我竞聘的岗位是河南锦莎汽车销售服务有限公司经理。

  各位领导,各位同事我竞聘这一岗位的优势有如下几点:

    一、具有过硬的政治思想素质。

  几年的军旅生活,培养了我吃苦耐劳、踏实苦干的好品质、好作风,从政治和思想上都得到了很好的锻炼和提高,能够从思想...

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演讲稿范文格式模板3篇

演讲稿范文格式模板

  演讲是通过语言表达观点和情感,进行宣传和动员的重要沟通活动。同时,演讲也是提升个人沟通能力的有效方式。以下是小编为大家整理的《演讲稿格式与模板》,希望对大家有所帮助。

演讲稿范文格式模板

⬢ 演讲稿范文格式模板 ⬢

  尊敬的各位老师,各位同学:

  大家下午好!

  向院里提出“十佳大学生”的申请,是因为我和在座的各位同学一样,都觉得这是一份可贵而难得的荣誉,并且十分渴望得到她,这是我心里的实话,如若不然,此刻也不会勇敢地站在那里了。我想,作为一个学生,一个学生干部,除了期望自己能够尽己所能没有遗憾地完成该做的事情以外,其实更期望的是能够被别人肯定,从而拥有继续努力下去的信心。

  在学习方面,迄今为止,我已经以较高的分数通过了大学英语四六级考试以及计算机二级考试,并且获得三等奖学金。

  我习惯去反省与思考,也自知在很多方面还做的不够。这天来参加“十佳大学生”的评选演讲,一方面的想法也是想明白在我身边那么多优秀的学生,他们是怎样走过的这些大学时光,我与他们的差距究竟在于哪里,还需要在哪些方面去努力。

  熊老师总笑我是一匹野马,我在心里很感激这样一句评价,因为真的很感谢老师能这样去理解我。然而我期望,自己不仅仅仅是一匹野马,更期望是一匹有分寸,有理性,有闯劲,却又不失棱角的野马。重要的是做一匹能被在座的各位伯乐所赏识的马。

  谢谢大家!

⬢ 演讲稿范文格式模板 ⬢

  尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  俗话说“人无完人,金无足赤”,每个人都有这样那样的不足,人非圣贤,孰能无过?重要的是发现自己的不足,改善自己的不足,而不是整日里为此郁郁寡欢,只羡慕的看着他人在舞台上大放光彩是远远不够的。

  墙角的牵牛花又早早的迎接太阳,在太阳冉冉升起的时候就已经绽开花,我早早的就起了床,准备去上美术班,看到这样一幕充满生机的画面,我就忍不住用手机拍了下来,想着在美术班里能让老师指导着在画纸上呈现出这样的一幅美丽的景象。

  等我到班里,已经有人在了,我说明了我的想法,老师匆匆忙忙交代了几句,就让我和另一个同学一起作画,我点了点头,心里却有些不大乐意,也许是我真的想的太多了,我对这位和我一起作画的同学关系并不是很好,她在作画方面所展现出的天赋在我们班无人能及,是位很有天赋的学生,因此老师经常关注她,她是一个待人接物都处置妥当的人,偶尔几句幽默诙谐的话总能使气氛变得很融洽,而我的画总是被老师拿来与她作比较,说我要向她好好学习,而我和班里的每一位同学关系都很一般,不像她交际能力那么强,因此我很是羡慕她。

  美术班内画展,老师选来我画的一幅画,说是让她再修改一下,我问老师怎么不选她的,老师诧异的看着我,似乎不明白我为什么这么问,老师说“因为这方面的画你画的比她好啊”。那一刻我似乎明白了什么,我之前的郁闷不甘和羡慕全部一下化为了乌有。我一直以来自己莫名的一些想法只是自己臆想造成的。每个人都有每个人的闪光点。

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