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2015年上半年教师资格证统考《教育教学知识与能力》试题(小学)
一、单项选择题(本大题共20题,每小题2分,共40分)
1、儿童身心发展具有明显的差异性,这特点决定了教育工作要( )
A、循序渐进 B、因材施教 C、教学相长 D、求同存异
2、“庶”与“富”是“教”的先决条件。首次提出这一教育观点的教育家是( )
A、孔子 B、孟子 C、荀子 D、墨子
3、法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖后,第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。
这反映了教师劳动具有( )
A、复杂性 B、延续性 C、创造性 D、示范性
4、在小学生品德发展过程中,起主导作用的因素是( )
A、学校 B、少年宫 C、同学 D、社会
5、下列属于学校教育制度内容的是( )
A、修业年限 B、教学大纲 C、课程标准 D、课程设罝
6、小学生的手指不小心被教师的门夹伤,教师首先应采取的措施是给学生( )
A、揉搓受伤手指 B、吃止痛消炎药
C、冷敷受伤手指 D、热敷受伤手指
7、教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析发觉( )
A、经验研究法 B、调查研究法
C、行动研究法 D、叙事研究法
8、关于儿童“最近发展区”的观点,不正确的是( )
A、发展要先于教学,以更好的进行教学
B、教学内容应略高于儿童的现有发展水平
C、教学要走在发展的前面,以更好的促进发展
D、教学应同时考虑儿童现有发展水平和所能达到的水平
9、小学生喜欢亲近老师,渴望得到夸奖,这种需要属于( )
A、生理需要 B、安全需要 C、归属和爱的需要 D、自我实现的需要
10、“笨鸟先飞”、“勤能补拙”说明( )
A、需要对能力有影响 B、动机对能力有影响
C、性格对能力有影响 D、气质对能力有影响
11、小明学习非常努力,但是成绩总是不理想,逐渐出现了被动、退缩、无动力的状态,这
种心理反应属于( )
A、学习焦虑 B、习得性无助
C、自我估价降低 D、认知功能障碍
12、根据皮亚杰的理论,能够解决“7×8=56”这个问题的儿童属于( )
A、前运算阶段 B、直观动作阶段
C、感知运动阶段 D、具体运算阶段
13、小学开设的综合实践活动课程属于( )
①国家课程 ②地方课程 ③必修课程 ④选修课程
A、①③ B、①④ C、②③ D、②④
14、林老师教...