徐颢菲

本作文是关于小学四年级的作文，题目为：《想入“菲菲”——宝贝小菲文集“出版”情况展示》，欢迎大家踊跃投稿。

想入“菲菲”

——宝贝小菲文集“出版”情况展示

经过了两天的整理，三天的制作，属于宝贝小菲自己的文集终于成功诞生。由于现在还处于春节期间，家附近的复印店都还没有开门，无奈，只好先将文集的电子稿发出来，以便汇报我的这将近一个月努力的成果。

这是我的文集的封面，包括前封、中封和封底（中封没有特别设计）。由于我爸爸的弟弟也就是我的叔叔是搞设计的，因此，我的文集封面的设计工作，就由我亲爱的叔叔完成。

本文集共有文章17篇文章，5篇前言，共55页。共有四大板块——写在前面、想象之门、开心信箱、七彩生活。其中，“写在前面”板块由五篇前言完成，作者分别是——宝贝小菲、小婧子、果糖糖、冰小佳、凹凹公主。

目录共两页，都是由宝贝小菲我自己制作的，由于水平有限，做的不是十分美观。

下面，为大家呈现出的是《想入“菲菲”》文集的前言。

写给亲爱的我

亲爱的我：

自从迷上校信通，你便一发不可收拾。时不时就会上博客与博友进行交流和学习，我被你的勤奋劲儿深深感动着。在校信通生活的这近一年里，我发现你的写作水平也在不断提升，这大概也是校信通的功劳吧？我想是的！

在这里，有许多特别优秀、特别突出的博友，像小羽姐、婧子姐、小佳姐、糖糖姐、酒哥哥，你羡慕着他们，也同时在努力向他们看齐。现在，用博友们的话来说，你已经成为校信通中一颗冉冉升起的新星。

亲爱的我，相信你会做得更棒，向着你梦想的小皇冠前行。为你加油，希望你在新的一年里能够步步高升，突破自我！

另一个你：李亦菲

2013年2月14日

博友寄语之小婧子

菲菲，你是一个乖巧认真的女孩儿，在学习之余懂得为家人分担家务；你又是一个勤奋努力的学生，多次在考试中获得年级第一名；你还是一个追求卓越的逐梦者，坚持不懈为自己的梦想而奋斗。

众所周知，世界上没有最优秀的人，但是我认为你就是那个最优秀的女孩，因为你在追求更优秀。我很钦佩你的文笔，写作范围非常广泛你，无论是叙事文、抒情文还是小品文……都能写得有声有色。

——我感慨，你还有什么不擅长的吗？

你的想象力非常丰富，每一篇文章的构思都非常巧妙，总会给人留下深刻的印象，让大家都记住你这个个热情开朗的女孩子。

你酷爱读书，热...

　　菲菲的长脖子

　　在一个大森林里，有一个动物王国。一天，王国的狮子大王把动物们都召集在一起，和颜悦色地说：“各位公民们，我们要举行一次选美大赛，进入前三名的选手，将作为动物王国的形象大使周游世界。请愿意参加的选手到我这里来报名!”听到这个消息后，大家争先恐后去报名，小鹿菲菲也报了名。

　　回到家，菲菲对着镜子仔细打量镜中的自己，多漂亮呀!一双会说话的大眼睛，四条纤细的美腿，一身棕底白花的裙子，她认为自己一定可以被选上。可就是有点美中不足，菲菲觉得自己的个子有点矮，正在她想怎么才能让自己的个子再长高点时，忽然听到电视上播出广告“好消息!好消息!最新高科技产品——增高灵药水，保证有特效，快来买呀!”菲菲一听，别提有多高兴了。

　　晚上，菲菲做了一个梦，梦见自己吃了增高药后，个子长高了许多，身材更加挺拔，在选美大赛中得了第一名，大家纷纷向她祝贺。菲菲第二天早上一醒，急忙去照镜子，结果发现个子还和以前一样高，于是她急忙穿好衣服，就去药店买增高药。一问价，吓了一跳，原来一瓶药卖一万元，药太贵了!可是“形象大使”对菲菲的吸引力实在太大了，因此，菲菲犹豫了好久，终于下定决心把药买了下了。

　　回到家，菲菲急忙把药喝了下去，就迷迷糊糊睡着了。等她一觉醒来，对着镜子一照，嘿!药还真灵，个子果然长高了许多，菲菲高兴极了!可是，越看越觉得不对劲，她发现虽然个子长高了，可腿没有长，光脖子长，而且长得离谱，看起来非常不协调。

　　选美大赛开始了，结果可想而知，由于脖子太长，菲菲第一轮就被刷了下来。菲菲很懊悔，她想：如果自己不那么爱虚荣，不吃增高药，长这么长的脖子，也许不会落选。她终于明白，自然美才是真正的美。可是，已经晚了，脖子是变不回去了。

　　从此，菲菲就变成长颈鹿了。

　　幼儿园教师面对的是幼儿，那么就要对幼儿的思想进行引导，引导他们在阳光下学习生活，教育他们用正确的世界观、价值观、人生观来看待社会生活，看待人生路上所发生的一切。下面快随小编来看看“大班健康教案：菲菲生气了”。

　　大班健康教案：菲菲生气了

　　教学目标：

　　1、回忆各种情感经历，知道每个人都有多种情绪。

　　2、了解调节情绪的方法，并加以体验。

　　教学准备：

　　各种表情图片

　　课件：菲菲生气了

　　教学过程：

　　一：观察人物表情图，谈论并体会不同的表情

　　1、高兴的时候

　　观察人物表情图，找一找高兴的表情

　　导入语：小朋友，你们找一找，这里哪幅图片是体现高兴的表情啊？

　　关键提问：哪些事情会使我们最高兴？

　　唱歌：如果快乐你就拍拍手

　　小结：在生活中，我们碰到高兴、快乐的事情，可以用快乐的表情来进行表现；出了这些，还可以用许多方法进行表示。

　　2、生气的时候

　　在表情图中找出生气的表情，猜测生气的原因

　　导入语：刚刚我们在图片中找到了高兴的表情，接下去我们找一找生气的表情在哪里？

　　关键提问：哪些事情会使我们生气？

　　唱歌：如果生气你就跺跺脚

　　小结：在生活中，我们除了会碰到高兴的事情，也一定会碰到生气的事情。

　　二、帮助故事中的菲菲，与同伴交流各种调节情绪的方法

　　1、出示生气的表情：有一位朋友叫菲菲，她也有事情想告诉我们，猜猜她可能会有什么事情想告诉大家呢？

　　2、你从哪里看出菲菲生气了呢？

　　小结：原来生活中除了高兴的事情，还有许多让人不愉快不开心的事情。

　　3、我们一起来听听到底什么事情让菲菲生气了。

　　4、教师讲述小故事前半段：如果你是菲菲你会怎么办？

　　5、菲菲生气了，真不开心，有什么办法让她开心起来，不再生气呢？（小组讨论，选出一人向大家介绍方法，其他人可以补充）

　　小结：每个人都有快乐和生气的时候，当你生气时，你可以试试用这些方法让自己变得开心起来，快乐起来。

　　6、那想不想知道菲菲是用什么办法让自己不生气的？仔细听，哪些方法和我们一样，哪些方法是我们没有想到的。

　　7、幼儿继续听故事：菲菲用了哪些方法是我们没有想到的？

　　小结：我们每个人都会有不开心的时候，生气没关系，只要你有办法使自己心情好起来，那你每天都会拥有好心情。

　　三、歌曲表演

　　幼儿歌唱拉拉勾，感受与同伴在一起的快乐。

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　　幼儿园语言教育活动贯穿于幼儿一日生活，具有目的性、计划性和随机性，下面是小编为大家整理的“小班语言教案：菲菲生气了”，欢迎阅读。

　　小班语言教案：菲菲生气了

　　教学目标：

　　1、了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。

　　2、围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。

　　教学重点：了解菲菲情绪变化的过程及原因，知晓遇到不愉快的事情学会自我调节。

　　教学难点：围绕故事情节展开讨论并能清晰地表达自己的想法。

　　教学准备：ppt

　　教学过程：

　　一、观察画面提问：

　　1、这个小孩叫＂菲菲＂，你们发现她怎么了？

　　2、生气的时候是什么样子的？

　　3、菲菲生气了，非常非常的生气，她是为了什么事而生气呢？

　　（意图：通过观察画面，知道菲菲生气了，引出故事。）

　　二、围绕故事线索，展开谈论

　　（一）、欣赏故事第一段

　　1、出示画面（幼儿观察图片，结合故事内容讨论、讲述）提问： 菲菲为了什么事而生气呢？

　　2、教师讲述故事第一段：＂姐姐用力夺走了菲菲的大猩猩，菲菲跌倒在地上，菲菲生气了，她踢呀打呀，她叫呀喊呀，她想把所有的东西都砸掉，菲菲生气了，非常非常生气，菲菲是一座就要爆发的火山，她跑了出去……＂（过渡到第二段）（意图：通过谈论画面，了解菲菲生气的原因。）

　　（二）、讲述故事第二段

　　1、师讲述故事第二段，幼儿倾听提问：

　　（1）＂菲菲跑了出去，一直跑，一直跑，一直跑到了森林里。＂大树看到生气的菲菲会对她说什么呢？（幼儿回答后用故事语言继续往下说--大树说：＂菲菲，你怎么啦？＂菲菲理也不理，继续往前跑。）

　　（2）小松鼠看到了又会怎么说？（幼儿回答后用故事语言继续往下说--小松鼠说：＂菲菲，你怎么啦？＂菲菲听也不听，还是继续跑着，直到她再也跑不动了，她靠着大树呜呜的哭了起来。）

　　（3）大树和小松鼠都想要关心菲菲，菲菲为什么对他们理也不理呢？（她很生气）

　　2、小结：生气的时候是什么也听不进的，菲菲继续跑，继续跑，一直到她跑不动为止，她靠着大树呜呜地哭了起来！

　　（意图：通过倾听故事，了解菲菲生气的状态。）

　　（三）、讲述故事第三段

　　1、出示菲菲不哭的图片， 启发幼儿观察。

　　设疑：

　　菲菲到底用了什么办法让自己快乐起来的呢？

　　2、教师讲述故事第三段 ＂咦！……慢慢往家走。＂（幼儿安静倾听）提问：

　　为什么菲菲刚才很生气，现在不生气了？（引导幼儿说说故事里的内容）（预设提问：其实菲菲在这里已经找到了好办法让自己快乐起来，菲菲看到了谁，好像在对菲菲说什么？）

　　3、小结：菲菲发现，听听鸟叫、看看美好的事物、安静地休息会就可以让自己平静下来，感觉好多了，于是菲菲慢慢的往家走。

　　4、引导幼儿继...

　　陈国(为隋以前周代诸侯国)散骑常侍(在皇帝左右规谏过失的官)徐陵出访隋国。隋文帝正在洛阳，赶忙选派朝官中机敏善辩者去接待。当时初夏已热。徐陵是陈地来的南方使者，隋官中有—人以此戏说徐陵道：“今天天气真热哪，大概是徐常侍带来的吧?”

　　徐陵笑答：“太妙了，想不到我到洛阳，使你们懂得了寒暑。”从官无对。

　　徐陵这年已75岁，又一官问他：“徐常侍高龄多少?”想以此发挥作些文章。

　　徐巧妙答道：“小于如来5岁，大于孔子2年。”众人都笑，隋文帝为朝官中无人能对深感耻辱。

　　以上就是留学群作文栏目为你带来的《徐陵妙答》，希望对你的写作有所启示，写出好的作文。

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