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小学数学德育工作计划秋季4篇

小学数学德育工作计划秋季

  制定工作计划时要根据自身实际能力,切勿急于求成。比如,需四个月完成的任务,切忌期望在两周内搞定。过于关注结果而忽视过程,最终可能导致适得其反。下面是《小学数学德育工作计划秋季》,供大家参考。

▶️ 小学数学德育工作计划秋季 ◀️

  一、指导思想

  坚持以课改为中心,深入贯彻落实县、校教学工作会议精神;在严格执行国家课程计划的前提下,以深入打造“建构式生态课堂”为突破口,以培养学生写字和阅读能力为重要抓手,全面提高我镇教学管理的有效性、课堂教学的高效性、学生自主发展的科学性,全面推行精细化管理,努力把我校教学工作推进到一个新阶段。

  二、工作目标

  1、更新教育观念,加大师资培训力度,用新课程标准深入指导教学实践,优化教学方法,变革学习方式,整合课程资源,制定并落实青蓝工程,打造教师专业化发展团队。

  2、充分发挥教务处的教学工作指导职能,领导全体教师积极研究新课程标准,积极进行教育教学改革。

  (1)全体教师树立以人为本的思想,通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。

  (2)教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。要处理好传授知识与培养能力的关系,注重学生独立性、自主性的培养。

  (3)大力推进信息技术在教学过程中的应用,促进信息技术与学科课程的整合。

  3、切实提高教师的课堂教学水平,努力提高教育教学质量。本学期各年级各科教学质量要在上学期的基础上再上一个新台阶。在县举行的教师、学生的各种比赛活动中,要争取得优异成绩。继续做好对优生、学困生的辅导工作,争取在县组织的学科知识竞赛中取得好成绩。

  4、积极进行教科研改革,本学期要继续做好课题实验研究工作,指导教师进行教科研改革。使教师充分领会课改理念,在教育教学中,敢于大胆创新,能以实践指导工作实际需要。进一步扩大课改培训的广度与深度,做到“针对性强、可操作性强、实效性高”,使教研教改具有一定的成果展现。

  5、狠抓教学常规的落实工作,通过相关制度措施的完善,使教学常规工作管理做到内部公平化、外部竞争化、教师激励化,提高教师工作的积极性和主动性。要进一步做好周查月结工作,开展好教学常规落实管理月活动,进一步加大教研的检查管理力度,全力打造高效课堂。

  6、狠抓教学质量的提高,要全面落实全县小学教学工作会议精神,大力开展课堂教学质量效益活动。切实提高六年级毕业生的教学质量,认真做好文化素质检测工作,继续提高毕业生检测的合格率和平均分。

  7、狠抓写字教学工作,通过开展教师写字比赛、教师写字课竞赛、学生书法比赛等多种活动振兴我校写字教学,争取学生写字入体率达百分之九十以上。

  8、狠抓体艺工作,培育学校体艺特色,确保全县的地位。

  三、重点工作

  (一)突出重点,积极推进新课程改革

  1、加强学习,转变观念。认真学习各科新《课程标准》,进一步加大对教师理论学习笔记的检查力度。教务处要认真收集、整理新课改信息,供全体教师学习、借鉴,使全体教师转变教育观念,确立正确的现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。

  2、狠抓全员参与的新课程理论培训活动。本学期要按时参加县组织的教材培训活动,充分发挥校本培训的作用。另外,要积极组织教师走出去,学习先进的教育、教学理论。组织老师向支教...

与小学数学德育工作计划相关的德育工作计划

小学数学德育工作计划(集合二十一篇)

小学数学德育工作计划

  日子如白驹过隙,相信大家对未来的学习与生活充满期待!在此,我们来制定一份实用的学习计划,以确保计划不流于形式。以下是小编整理的小学数学德育工作计划,希望对大家有所帮助。

✪ 小学数学德育工作计划

  新课程的培养目标指导我们,要使学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承社会主义民主法制意识,遵守国家法律和社会公德;逐步形成正确的世界观,人生观,价值观;具有社会主义责任感,努力为人民服务,要使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。它既需要我们用一句句实话、一件件实事去打动我们的学生,去影响我们的学生,又需要我们开动脑筋,采取积极措施去帮助教育我们的学生。

    一、师德方面:加强修养,塑造“师德”。

  我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生,都是一个个大写的“人”。为了给自己的学生一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了大量的书籍,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

    二、教学方面:虚心求教,强化自我。

  教学的工作任务是艰巨的,在实际工作中,那就得实干加巧干。对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自己责任之重大。为了尽快充实自己,使自己教学水平有一个质的飞跃,我从以下几个方面对自身进行强化。

  首先是从教学理论和教学知识上。我要求自己订阅几种种教学杂志进行教学参考,而且还借阅大量有关教学理论和教学方法的.书籍,对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导自己的教学实践的同时,我也将在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。

  其次是从教学经验上。由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我将继续虚心向老教师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的教学经验。使我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。

  第三是做到“不耻下问”教学互长。从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”。由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我从和他们的交流中亦能丰富我的教学知识。

  为了不辜负领导的信任和同学的希望,我决心尽我最大所能去提高自身水平,争取较出色的完成教学。为此,我一方面下苦功完善自身知识体系,打牢基础知识,使自己能够比较自如的进行教学;另一方面,继续向老教师学习,抽出业余时间具有丰富教学经验的老师学习。对待课程,虚心听取他们意见备好每一节课;仔细听课,认真学习他们上课的安排和技巧。

    三、学校各项活动情况:积极参与活动,严格要求自我。

  认真参加学校组织的各项活动,上班开会不迟到不早退,较好的遵守学校的各项规章制度,今后继续坚持。新的学期,我又要踏上新的征程,道远任重,我仍需继续加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。

✪ 小学数...

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小学数学德育工作计划2025春季(19篇)

小学数学德育工作计划{year}春季

  时光匆匆而过,相信大家对即将开始的工作和生活充满期待。为了更好地规划未来的学习,制定一份切实可行的计划尤为重要。下面,小编为大家整理了小学数学德育工作计划的春季版本,希望能对大家有所帮助。

⬮ 小学数学德育工作计划春季

  小学数学是基础教育的一门重要学科。小学数学大纲指出:“使学生在掌握基础知识的同时,智力得到发展,能力得到提高,受到思想品德教育。”这说明:小学数学教学,不只是传授知识,培养能力和发展智力,还要体现社会主义教育的性质,结合学科特点向学生进行思想品德教育。

    1.发挥教材内容,自然渗透

  在课堂教学中,进行思想品德教育,我的重点放在把握教材的德育因素,对学生进行智育教育。结合知识的`传授,在教学中渗透初步的辩证唯物主义思想教育。

    2.在教学过程中,适时渗透

  数学课不同于思想品德课,教师只能结合教学过程,通过“渗透点”适时进行思想品德教育。在课堂教学过程中,不仅抓住了每一个教学环节,每一个教学知识点,在教学的全过程中,抓住有德育因素的一词一句,一题一例,一图一表,进行渗透。如教学负数时的吐鲁番盆地低于海平面150米,珠穆朗玛峰高于海平面8848、48米时,对学生适时进行热爱祖国大好山河的教育。

    3.在练习训练中培养习惯

  数学的科学性和严密性要求学生学习数学要一丝不苟,在教学训练中应培养学生良好习惯。对于小学生来说,培养良好习惯主要是通过不间断地反复训练来实现。通过严格训练,使学生形成对待任何工作都认真负责的态度,独立思考,勇于克服困难的精神,敢于正视错

  误,改正错误的优良品德。对学生的学习习惯和优良品德的训练要有严格的要求,正确、积极地引导,从一点一滴抓起,既注意循序渐进,又贯穿始终。如在进行计算能力训练时,我先要求学生认真审题,边审边思考:“题目有没有抄错?先计算什么?再计算什么?能否简便计算?”在计算时要求学生一步一回头,自觉进行检查,做错及时纠正,自觉分析错误原因,防止再错,养成认真计算的良好习惯。同时要求学生对题目中的数字、运算符号等必须写清楚工整、规范,做完作业后要养成自觉检查的习惯,端正认真学习,刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和克服困难的精神。

⬮ 小学数学德育工作计划春季

    一、指导思想:

  围绕学校“以人为本,育人为先,让教师成才,让学生成功”的办学思想,以我校教务处和小学教务处工作计划为指导,把教科研与数学教学实践相结合,将课题研究与校本教研相结合,充分发挥教师集体智慧,走专业成长之路。关注常态课,常反思、常总结,切实解决课堂教学中存在的问题,进一步提高数学教学质量,本学期仍将一如既往地本着“务实、求新、进取”的原则,走“校本强校,科研兴校”之路。

    二、工作目标:

  本学期,我组教研工作目标的重点放在迎接区、市教学评估、参加开发区优秀教研组评比争先上;与此同时还要继续做好专题研讨,将专题研究与组内课题成果推广和教学中的疑难问题相集合,积极参加区城乡观摩交流课活动,力争好成绩;加强集体备课,推行“单元备课制”,把集体备课落到实处,聚焦课堂、聚焦学生,聚焦细节,通过同伴互助提高业务水平。争取再次评为优秀教研组。

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