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安徒生童话手抄报内容卖火柴的小女孩16篇

安徒生童话手抄报内容卖火柴的小女孩

  在日常学习、工作与生活中,征文常常出现,它能够帮助人们表达观点、传递信息。对于写征文感到茫然的朋友们,以下是关于安徒生童话《卖火柴的小女孩》的手抄报内容,供大家参考,希望对你们有所帮助。

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  在老鹰的眼里,一望无际的天空是它的快乐;在鱼儿的眼里,清澈见底的小河是它的快乐;在种子的眼里,肥沃的土地是它的快乐,在每个人的'眼里,都有不同的快乐,而我的快乐则是读书。

  在书中,我可以体会到朱自清那深沉的父爱;在书中,我可以跟着刘备一起争霸三国;在书中,我可以跟着雨果去看人性的善恶

  读《鲁滨逊漂流记》,我可以跟着鲁滨逊一起冒险,可以感受到他的坚强和执着。他克服了重重困难,凭借着坚强的意志和不懈的努力,在荒岛上生活了28年,他用辛勤的劳动换来了欣慰的回报,他让我懂得了应该做生活的强者,笑迎人生!

  读《童年》,我可以体会到高尔基童年的艰苦,外祖母的慈祥,外祖父的残忍,可以让我感受到那善良与邪恶,让我看到时代的黑暗。

  读《唐诗宋词三百首》,可以让我遨游在中华上下五千年的历史长河里。“死去元知万事空,但悲不见九州同。”陆游的诗让我看到了他的遗憾;“剪不断,理还乱,是离愁。”李煜的亡国之痛令我悲伤;“莫愁前路无知己,天下谁人不识君。”高适与朋友之间的友谊令我感慨万千

  在诗词的世界里,我还可以看到四季的变化。“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”春天是多么的可爱;“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。”夏天是多么的豪放;“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”秋天是多么的与众不同;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”冬天真是雨雪霏霏。

  冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”书是我永远的朋友,是我快乐的源泉!

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  当我还在牙牙学语时,书就进入了我的生活。

  最初,我读的书都是识字书。爸爸念一个字,我就念一个字。一边念,一边看识字书上的插图。从而,我认识了好多东西,并能写出它们的名字,还能说出它们的样子,颜色。

  当我到四五岁的时候,我就开始学习唐诗。爸爸我读幼儿版的《唐诗三百首》教我认里面的拼音。认识拼音了,就让我读带有拼音的`唐诗,我读熟了,就学着背唐诗。听爸爸说,我当时还会背二三十首唐诗呢!

  在我一二年级的时候,我喜欢上读故事书,《一千零一夜》令我浮想联翩;《伊索寓言》令我爱不释手;《安徒生童话》令我如痴如醉……

  不知何时,我被一本本厚厚的漫画书迷住了,什么《阿衰》、《老夫子》……只要一有时间,我就读这类书,别的书,都被抛到九霄云外了。慢慢地,我发现这种书并不适合我,适合我的是有关学习类的书。我恍然大悟,立刻远离了这类书籍。

  当我逐步升入高年级时,我喜欢上了作文书。只要有时间,我就与作文书为伴,和文字为侣,海阔天空地读上半天。慢慢地,书读的多了,我发现读书最大的要领还是掌握书中的写作方式,学习书中的写作方法,积累书里的好词佳句,并且能灵活地运用到自己的写作里去,才是读书的收获。我把这种“收获”运用到我写的写作里去,我的写作水平大有提高。这时,我突发奇想:读普通的书都有这么大的收获,那读比普通的书更高一级的书——中外名著,会怎样呢?我开始试着读一些中外名著:《鲁滨逊漂流记》、《爱的教育》、《三国演义》、《水浒传》……

  我爱书,它会永远陪伴着我...

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