理解幼儿教育在个人发展中的基础性作用及其独特特点至关重要，能够帮助我们以正确的教育价值观分析和评判教育现象。以下是针对公关礼仪的教师资格证相关资料的整理，希望能为有需要的朋友提供参考和帮助。
❂ 公关礼仪教师资格证 ❂
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）
1.黄老师组织幼儿开展主题活动“秋天的落叶”。下列行为未体现黄老师是幼儿活动支持者角色的是（）。
A.创设“五彩秋天”主题墙 B.提供放大镜给幼儿观察落叶
C.组织幼儿讨论落叶的特征 D.准备树叶给幼儿做粘贴墙
[答案]A
[解析]B、D选项中教师为幼儿提供了活动的物质支持，C选项则是为幼儿的活动提供了经验上的支持。A则是教师进行了环境创设，引导幼儿与主题墙互动，使幼儿在直接感知、实际操作和亲身体验中获得成长与发展，体现的是教师是幼儿活动的引导者，因此选A。
2.幼儿园组织春游，李老师让幼儿自己商量去哪里玩，再统计每个地方有多少人想去，最后根据统计结果做出决定。该做法体现的幼儿发展特点是（）。
A.独特性 B.整体性 C.参与性 D.主体性
[答案]D
[解析]儿童的主体性主要包括儿童自我依靠我主张以及自我控制。儿童的主体性，就是儿童通过自身主体力量，而非寻求他人帮助控制自己，这活动具有主观能动性;另一方面，幼年儿童可以主动克制自身的不合理愿望，调通过节自身的行为来达到身体机能和心理机能的主观平衡;除此以外幼儿还可以相对地自己做主，不轻易受别人的支配和影响。题干体现的是幼儿发展的主体性。
3.在学习话动中，教师随时用目光注视、空间接近身体接触等方式，让幼儿感受到教师对他们的关注，并不失时机地向幼儿提供积极正面的反馈。教师的行为满足了幼儿（）。
A.对探究的需要 B.对秩序的需要 C.对接纳的需要 D.对参与的需要
[答案]C
[解析]教师的行为是的幼儿感受到了关注，满足了幼儿对接纳的需要。
4.户外活动时，大(1)班的小朋友想玩大型多功能组合玩具，李老师恰当的做法是（）。
A.建议玩沙，避免发生危险项目 B.要求只玩一个
C.允许分组玩耍，定时交换 D.允许幼儿自主选择
[答案]D
[解析]教师应当允许幼儿自主选择玩具，尊重他们的想法。
5.依据《中华人民共和国宪法》。国家加强社会主义精神文明建设的举措不包括（）。
A.普及理想教育 B普及法治教育
C.普及文化教育 D.普及道德教育
[答案]B
[解析]《中华人民共和国宪法》中国加强社会主义精神文明建设的举措不包括普及法治教育。
6.依据联合国《儿童权利公约》，涉及儿童的一切行为，有关机构执行均应 （）。<...