先进性教育的提出者

　　总结是对某一阶段工作、学习或思想经验的分析与研究，旨在提出规律性结论并以书面形式表达。这有助于梳理知识结构、突出重点、解决难点。如何有效撰写总结至关重要。以下是关于先进性教育提出者的整理，希望对大家有所帮助。

✧ 先进性教育的提出者 ✧

　　过去的一年，在院领导、科主任、护士长及各上级医师的正确带领下，我无论是思想和执业技术技能方面都有了很大的提高。

　　　　一、政治思想方面

　　始终坚持正确的政治方向，认真贯彻党的路线方针政策，用党的创新理论指导自己的工作和学习。我始终坚持“生命重于一切、病人利益高于一切”的理念，时刻提醒自己要行医先做人，努力锤炼自己的职业修养和职业道德，耐心、细致地对待每一位病人，急病人所急、想病人所想，得到了就医患者的一致好评。

　　　　二、专业技术方面：

　　本着“把工作做的更好”的.目标，不断开拓诊断思路，积极圆满完成本职工作。认真接待每一位病人，视病人为亲人、朋友，尽量做到换位思考。

　　严格按照《病历书写规范》认真完成医疗文书的书写工作。严格执行各种工作制度、诊疗常规和操作规程。作为一名年轻医生，我时刻注意业务水平的学习和提高，坚持“学业毕业了、学习不毕业”，认真参加医院组织的业务学习，积极掌握最新的医疗技术和理论。特别重视继续医学教育，每年积极认真参加继续医学教育并参加培训考试，继续教育分数均达到标准。

　　尤其是20xx年9月成为一名呼吸内科主治医师以来，我利用业余时间阅读专业书籍，并且虚心向科室的上级医师请教，同时注意总结临床治疗经验，努力提升自己的实践操作能力。

　　本人已经熟练掌握呼吸科及大内科各种常见病、多发病的诊治，能够从容进行血气分析术、胸腔穿刺术、胸腔闭式引流术、无创呼吸机辅助通气、胸片和胸部CT的阅片及血气分析报告和肺功能报告的判读，能够熟练处理诊疗过程中所出现的各种意外事件和反应。

　　　　三、教学科研方面：

　　积极承担科室实习生及见习生带教工作、完成了《诊断学》《内科学》的教学任务。并承担了部分留学生《内科学》授课工作，不仅提高了专业水平也使我的英语有了很大的提高。

　　自9月份至今调来泰山医学院临床技能中心工作，经过半年的教学工作，规范了体格检查教学及心电图等诊断技能，与学生的沟通互动能力也有了一定的提高。

　　过去的一年有收获有遗憾，在今后的工作中，我将再接再厉，继续做好自己的本职工作，并不断提高自己，努力成为一名优秀医师。