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九年级道德与法治教学工作总结(汇集二十四篇)

九年级道德与法治教学工作总结

  总结是对一段时间内学习与工作表现的书面概括,它帮助我们发现工作与事物发展的规律,从而加以运用。为此,我们需要撰写一份总结。以下是精心整理的九年级道德与法治教学工作总结,供大家参考和阅读,希望能对大家有所帮助。

九年级道德与法治教学工作总结

▣ 九年级道德与法治教学工作总结 ▣

  本学期九年级思想品德备课组工作,在校教研室、教学处及科组的支持和助下,顺利完成了本学期的教育教学工作。在学期结束之际,对这一学期工作进行总结思如下:

    一、工作的收获:

  1.开学伊始,我备课组老师结合课程目标结合学情,认真制订学期个人教学工作计划。

  2.坚持集体备课,不断钻研教材教学

  我备课组的成员基本上都是第一次教七年级,对教材内容较陌生,所以对教学纲和教材较认真钻研,认真学习新课程标准,注重新课改的教学理念,力做到精心备好每堂课,既备教法又备学法,既备教师又备学生,注重学生的主体作用。由于我组成员较少,所洁级较多,教学任务较重,我们充分利用集体备课这一机会(星期二上午是我科组活动时间),3位老师共同分析每单元教学重、难点,通过个人谈想法,讲教法,互相间交流研讨,互通有无,尽可能实现有效教学。如在教学有关法律法规的知识点时,我们三位老师想方设法以通俗易懂的语言解释法律专业术语,以典型案例助学生掌握相关知识点——民事违法、行政违法和刑事违法等等。

  3、作业的布置和批改较认真负责。根据七年级思想品德的特点和有关部门的要求,确定每班每周作业2次,每上完一堂课做一次课后作业。为实现有效教学,七年级组科任老师对习题精选、精练、精讲;同时各位老师对作业做到了全批全改,在批改作业过程中尤其注重学生书写和答题的规范性培养。

  4、努力抓好师徒结对工作和年轻教师的公开课活动。傅文玉老师拜杨小虹老师为师,开展扶教学工作。在扶中,师徒集体备课,相互听课、评课,不断地总结思教学工作中的.方法和技巧,相互促进,彼此都得到了极的提高。同时,傅文玉、杨小虹老师本学期均完成了组内的汇报课,获得科组老师的好评。

  5、积极参与了海南省、海口市、本校及其他兄弟学校的教研、教学活动,抓住一切机会学习和提高自己。本组先后组织参加了海口市网上教研活动,还观摩了海口市的中招调研课。“他山之石,可以攻玉。”通过参加此类活动,让我们不至于坐井观天,及时发现别人的长处,弥补自己的短处,以提高自己的综合素质水平和能力。

    二、存在的问题

  1.参加科研活动的深度不够,如只注重公开课的开展,忽视教学思、教学体会的撰写。

  2.教学中,不能有针对性地开展教学;平时对思品题目的训练和学法教法的指导不够,学生对思品的关注度不多,对学生应试指导不够,高分低能现象依然存在。

  3.新课改理念运用于实践较少。虽然受新课改春风的熏陶,家思想上、观念上发生了较变化,但是对于新课改理念落实的...

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