赵京雅

　　下面是留学群为大家搜集整理的赵普教案，欢迎阅读与借鉴。

　　赵普教案(一)

　　第一课时

　　一、学习目标

　　1、读准字音,正确断句,熟练朗读课文。

　　2、借助书下注释和工具书,准确翻译全文,掌握重点字词和一些文言句型。

　　3、在理解课文的基础上,背诵全文。

　　二、学习重点

　　学习目标1、2。

　　三、学法指导

　　1、古文断句是学习古文的一项基本功。古文断句与古文阅读理解是相辅相承的,正确理解古文,是断句的基础;反过来断句不正确,古文理解必定会受影响。古文断句有如下技巧:一、准确划分句子的结构成分。如:\"少时,一狼径去,其一犬坐于前。\"如果断成\"少时,一狼径去,其一犬,坐于前。\"就完全错了,因为\"犬\"不是后一句的主语,而是\"坐\"的状语,意为\"其中的一只狼像狗一样坐在前面\"。二、弄清对话的施受和引语起止。三、借助发语词、敬词、语气助词划定句子的起始。四、依据古文句式整齐的特点断句。总之,正确地点断句子,应以所断开的每个句子必须能够独自成立,必须符合事物的情理和作者的原意为原则。古文断句标点非一朝一夕之功,平时应多朗读,培养语感;做练习时,注意各种断句技巧,多联系上下文语境,反复推敲,能力一定会有提高。

　　2. 借助课文注释和工具书,疏通文意,感知课文内容,对于一些文言虚词和特殊铺路工,要注意归纳整理,培养自主学习意识。

　　四、学习过程:

　　预习导学

　　导入:亲爱的同学,你是否知道“半部论语”这个成语呢?如果你没有听说过就请查一查成语字典吧。因为今天我们要来学习一位用“半部论语治天下”的贤臣的故事。这位贤臣就是北宋大臣赵普。他曾经对宋太宗(赵匡义)说过这么一段话:“臣平生所知,无不出此。昔以其(指《论语》)半辅太祖(赵匡胤)定天下liuxuequn.com,今欲以其半辅陛下致太平。”

　　(一)通过查阅书籍或网络搜索等方法了解赵普的相关事迹,整理后归纳后写在下面的横线上。

　　(二)在自读课文的基础上,完成下列的“冲关”练习。

　　1、给下列加点字的注音。

　　阖( )户 启箧( ) 处( )决 既薨( )

　　论( )语 寡( )学术 龌龊( ) 奏牍( )

　　补缀 ( )

　　2、解释加点词的意思:

　　少习吏事:

　　寡学术:

　　每归私第:

　　阖户启箧:

　　处决如流:

　　既薨:

　　发箧视之:

　　岸谷:

　　忌克:

　　卒用其人:

　　3、下列加点词解释不正确的一组是( )

　　A. 及为相(等到)。 B. 尝奏荐某人为某官(曾经)。

　　C.太祖乃悟。(就) D.卒用其人(终于)

　　存在心理学家罗洛梅曾说过：“在人类身上，唯有勇气能够带来存在与成长。”这句话在《用手唱歌的雅雅》这本书中可以获的印证。

　　本书再介绍一位听障女孩雅雅的故事，雅雅是在五岁时生病，感染了腮腺炎病毒，让他的两只耳朵再也听不到一百分贝以下的声音，导致生活中发生了许多不方便与受嘲笑的事。

　　但是，雅雅在小妮学校的园游会上重新活了下来，对所有事物的看法都感观了，小妮告诉他:“我们老师说『快乐』这件事，自己决定就可以了，不用问别人。”

　　雅雅终于学会了就算没有人为她加油，他也会为自己加油的。就像那首诗所写的:走路、笑声，以及温暖的风景，即使是枯树也会重生的，雅雅决定要学手语不怕当外星人，用不着为了别人的标准而活，因为雅雅知道迟早有一天，他会遇见真正懂她的人。

　　身体上的残障不可怕，心理上的障碍才是可怕的，就算是身为残障者，也不可产生心理上的障碍，放弃自己的人生，反而要想办法去突破，人残心不残。而一般正常人也要友善对待身障朋友，这样世界才会充满幸福的气息。

　　以上是留学群作文栏目为您带来的《用手唱歌的雅雅》读后感，希望对您有帮助。

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本作文是关于初中初一600字的作文，题目为：《表妹京京》，欢迎大家踊跃投稿。

本作文是关于小学一年级的作文，题目为：《京达戏水》，欢迎大家踊跃投稿。

京达戏水

今天，太阳刚露出脸，就被黑云遮住，下起黄豆大的雨点，我们和盼盼姐冒雨去京达游泳馆游泳。

刚刚换好泳衣我就迫不急待地跑了进了泳区中。哇！里面有成人区和儿童区，儿童区里有滑梯和蘑菇小亭，成人区里是中、深水区，还有，泳池里的灯光彩夺目，让人眼中放光。

我跳进浅水区，啊！真暖和，我爬上了滑梯，“噌”的一声滑下来，好爽。“嘻嘻！”我笑了起来，原来啊——是姐姐在给我挠痒痒。

姐姐带我进入了中水区，啊！真凉快。我看了看，不好玩，又回到儿童区。我“嗖”的一声窜上了滑梯，只听见“扑通”一声，我跌进了蔚蓝而温暖的水池中，我爬了起来又去玩滑梯。我们又去了一个有雨的蘑菇小亭，我跑了进去，哇，真凉快，像妈妈开心时抱我一样，亲我一样，形影不离。

我们又玩了一会儿，就走了，京达游泳馆真好玩，我爱玩滑梯，下次我还来。

　　今天，我们读了《詹天佑》这篇文章，我被詹天佑的爱国情怀深深的感动了。我一次有一次的读着文章，体会文章的内容。

　　文章讲的是詹天佑是我国杰出的爱国工程师，从北京到张家口的这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。在修筑铁路的过程中。詹天佑不怕困难也不怕嘲笑，带领工人勘测线路，还经常勉励工作人员，工作精密准确，不能马马虎虎。在恶劣的环境下，詹天佑始终野外作业，遇到困难时还向当地农民请教，应为他的心中有一个坚定的信念：这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。如果不这样就会遭到外国人的讥笑，还会使中国的工程师失去信心，这是多么让人敬佩的爱国主义精神啊!

　　正是有了，正是有了一丝不苟的严谨的工作和为国争光的信心，才使地京张铁路，不满四年就胜利竣工了，增长了中国人的精神，消灭了帝国主义的微风。

　　读者这篇课文，我也想到了自己的学习，我们不也正缺少这种严肃认真的精神吗?我们学习数学，就得精细，准确，不能马马虎虎。有一次，我在黑板上做计算题时我把123写成了126，立刻传来了同学们的嘲笑，马虎、大意，笑死人。