英语演讲小技巧总结

　　简历是求职时的重要书面材料，旨在向未来的雇主展示你具备满足岗位要求的技能、态度和资质。以下是小编整理的英语演讲小技巧总结，欢迎大家分享。

❈ 英语演讲小技巧总结 ❈

　　姓名：

　　目前所在： 广州 年龄： 32

　　户口所在： 韶关 国籍： 中国

　　婚姻状况： 未婚 民族： 汉族

　　身高： 158 cm

　　体重： 45 kg

　　　　求职意向

　　人才类型： 普通求职

　　应聘职位： 外贸跟单/跟单助理，小学教师，职业技术教师

　　工作年限： 6 职称：无职称

　　求职类型： 全职 可到职日期： 随时

　　月薪要求： 1500～1999元 希望工作地区： 广州

　　　　工作经历

　　xx公司 起止年月：xx-05 ～ xx-01

　　公司性质： 外商独资 所属行业：教育/培训/院校

　　担任职位： 英文助教

　　工作描述： 加拿大国际教育机构,作为一个英文助教,负责协助外教授课,与外教的教学沟通,协助教学备课,一起研讨教学方法,教具准备。学生管理,课前,课中,课后学生辅导,课堂管理,作业布置和批改。学籍管理。并且每个月能够顺利完成招生任务。还需负责好家长沟通这方面工作,提高家长对我校的认可度和知晓度。在这段工作时间,已经很熟悉并能够熟练运用国外英语教学模式上课,把教学内容与游戏很好的结合起来,课堂活跃轻松,让学生在游戏中学习和激发学习英语的兴趣。更注重实际运用英语能力的训练。

　　离职原因： 希望亲自教学

　　xx公司 起止年月：xx-07 ～ xx-05

　　公司性质： 其它 所属行业：教育/培训/院校

　　担任职位： 英语辅导老师

　　工作描述： 办课外英语辅导班，注重听说读写辅导。辅导对象为中小学生，学生进步很大，之前对英语不感兴趣发展到热爱英语，主动学习英语,并且考试成绩和英语综合运用能力提高显著。

　　离职原因：

　　xx公司 起止年月：xx-03 ～ xx-07

　　公司性质： 事业单位 所属行业：教育/培训/院校

　　担任职位： 英语老师

　　工作描述： 担任小学六年级英语教学，升中考试成绩突出,得到学校领导的赞许。

　　离职原因：

　　xx公司 起止年月：xx-02 ～ xx-02

　　公司性质： 民营企业 所属行业：贸易/消费/制造/营运

　　担任职位： 业务跟单

　　工作描述： 负责内外销售业务, 筹备、参与展会，开发跟进新老客户，洽谈业务,合同签订,生产跟进,处理好各生产相关事宜,交货货款,后续跟进等一系列工作。熟悉操作网上销售平台，如阿里巴巴，b2b等电子商务平台。在公司期间表现突出，业绩优秀。性格：乐观开朗，诚实守信，为人友善，积极进取，稳重认真，工作踏实勤恳，善于合作沟通。

　　离职原因：

　　　　教育背景

　　毕业院校： 茂名学院

　　最高学历： 大专 获得学位: 毕业日期： xx-07

　　专 业 一： 商务文秘 专业二： 小学教育

...

　　时间飞逝，我们即将迎来新的喜悦与收获。现在的你，或许正忙于制定计划。如何拟定合适的计划呢？以下是小编为大家整理的英语演讲小技巧，希望能对你有所帮助。

❂ 英语演讲小技巧总结 ❂

　　一、指导思想

　　针对本学年学校要求教材整合的实际，因此在本学期的英语教学中我准备应用：

　　1、整体设计，体现灵活开放，设计以学生技能，语言知识，情感，学习策略和文化意识的发展为基础;

　　2、学生主体，尊重个体差异;

　　3、采用任务型的教学模式，让学生感知、体验、实践、合作;

　　4、注重过程评价，关注学生发展，激励学生学习兴趣和自主学习能力发展的评价体系。让英语学生学习生活中成为最实用的工具而非累赘，让学生在学习英语的过程中，体味到轻松和快乐。

　　二、班级学生情况分析

　　八年级(3)(4)班从整体而言，学生成绩两级分化严重，这也是初二学生的特点。优秀的学生英语基础好，善学习会思考，成绩出色;而还有部分同学英语基础差，个别同学甚至连26个字母都背不全，学习还懒散，对英语课兴趣不大，主要表现在：

　　(1)在听、说、读、写等的技能未达标，连音标和单词的拼读都有待提高;

　　(2)上课时精力不，对英语有的抵触心理;

　　(3)学生自觉性很差。

　　(4)学生在情感，学习策略还诸多需要解决的问题。例如：学生学习英语的目的不明确，学习习惯有待进一步养成，课前预习课后复习有待加强。

　　三、教材分析

　　本册书共有十个教学单元，每个单元都列出了明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为sectiona和sectionb、reading三部分。sectiona部分是基本的`语言内容，sectionb部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还附有selfcheck部分，学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。在本书主要安排了一般将来时，过去进行时，句子的成分，情态动词，现在完成时及宾语从句等语法内容，增加了复习单元文化背景知识和学习策略等部分，并增加了任务型学习成份和语篇输入。

　　四、工作措施：

　　1)充分运用多媒体课件等，引导学生进行自主学习，提高他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式，对教材认真研究，让学生充分思考、讨论，注重学生综合能力的培养。

　　2)针对教材整合的实际，在具体的英语教学中，为学生积极创设情景，尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化，了解文化，设置任务，完成任务。

　　3)规范晨读制度：规定晨读内容，每天朗读课文中的对话和短文。目的：培养学生语感

　　4)每周做1—2次听力练习。

　　5)关注学生的情感，营造宽松、民主、的教学。

　　五、课程安排及教学进度

　　(略).

❂ 英语演讲小技巧总结 ❂

　　本学期我继续担任八年级的一、二班两个班级...